对于绝大部分考生而言，完全通过自学来完成学业、通过考试只是一个理想化状态，在知识基础比较薄的情况下，想要学完规定课程就一定要有老师引路，而现在来扮演引路人的就是助学机构。但也正是因为助学机构的参与，造成高自考给人的感觉有点儿“乱”。
高自考的一些专业课考试由主考院校组织完成，因此这些主考院校自办的助学班最受考生青睐。去年秋天，教育部下发通知，要求部属高校从2007年秋季起停止招收成人脱产班和高等教育自学考试社会助学脱产班，部属高校也不能与其他机构合作举办上述脱产班。一年过去了，情况也只是略有好转：以前合作办的脱产班有的还在办，只是换了宣传口径；还有助学机构打着与高校合办的名目在招生，而高校那边对此却毫不知情。更为严重的是，很多考生对于教育部的这些新规定并不知情，而有的考生知道这种情况后，反而觉得很惋惜，因为他们是看重部属院校的良好校园氛围才要报考的，如果不招全日制班，无缘享受高校的学习氛围，对他们读高自考的热情反而是个打击。
除了这些以外，还有前面提到的，一些学校办的是高自考助学班，却把自己打扮成“计划外自主招生”，这实际上就是在高招期间为了抢生源想出的鱼目混珠的办法。助学机构不得不花样百出进行包装，但结局却是让考生看不懂。一些高考落榜学生的家长甚至提出，“能否把低分落榜考生搞个第四批次，在高自考层次再来个统一招生”，这样至少能做到心明眼亮。但也有人认为，解决目前的招生乱象，最好的方法是加大宣传，不要让学生和招生的校方、机构或代理间的信息不对称，加强考生及家长的辨识能力。
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市自学考试办公室负责人李彪介绍，以往我市专科学生继续深造主要有两种途径：一是毕业后参加成人高考；二是就读专科时，利用课余时间参加社会自考。由于这两种途径均属“业余”性质，专科生深造成功率并不高。而新推出的“专接本”自考方案将集自学考试的灵活开放和普通高校的学科优势于一体。
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