1.1什么是部门法
是指一个国家根据一定的原则和标准划分的本国同类规范性法律的总称
1.2什么是法律渊源
是那些来源不同，因为具有法的不同效力意义和作用的法的外在表现形式。
1.3简述法律的特征
1、法律是一种概括、普遍、严谨的行为规范
2、法律是国家制定和认可的行为规范
3、法律是国家确认权利和义务的行为规范
4、法律是以国家强制力保证实施的行为规范
1.4我国依法治国方略的涵义及意义是什么
涵义：人民群众在党的领导下，按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济文化事务、管理社会事务，是国家的各项工作依法进行、促进社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变、不因领导的看法和注意力的改变而改变。
意义：依法治国是社会主义市场经济的客观需要，是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障，从制度和法律上保证党的基本原则和基本方针的贯彻实施，保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，是党和国家事业顺利发展的客观需要。
1.5法律与原始社会规范的区别是什么
1、原始社会习俗是长期逐渐自发形成的，法律是国家制定的
2、原始社会习俗体现本氏族所有成员的意志，维护本氏族成员的利益
法律体现国家的意志，维护统治阶级的利益
3、原始社会习俗的目的是维护人们平等互助的社会关系和社会秩序
法律维护有利于统治阶级利益的社会关系和社会秩序
4、原始社会习俗适用于本氏族、本部落成员，法律适用于国家主权所管辖的地域
5、远射社会习俗靠人们自觉遵守，法律是由国家强制力保证实施的
1.6为什么说法律不是万能的
1、法律不是唯一调整社会关系的手段、法律规范也不是唯一的社会规范
2、那些事实无法确定或者难以调确定的关系，法律也无法调整
3、法律本身是概括、抽象、普遍的规范，而行为和事实是千姿百态的，如何适用法律还需要人们的具体实施，没有素质较高的执法、司法人员，法律起不了作用
4、法律之所以其作用，还必须有配套的政治、经济、文化等社会关系的配合，离开这些，法律起不了作用活着起的作用不大。
1.7、简述法定解释及其分类
被授权的国家机关，依法按照宪法和法律规定的权限对法律进行解释，具有法律上的效力
分为：立法解释、司法解释、行政解释
3.1行政法和行政法规有什么区别？
1、行政法是一个法律部门，是规范和调整行政关系的法律的总称，行政法规是一种法律渊源，是国务院制定的规范性法律的总称。
2、行政法包括行政法规，但不限于行政法规，其他规范和调整行政关系的法律，也属于行政法的渊源，即行政法的组成部门。
3.2行政法的任务和作用是什么？
行政法通过对行政关系的法律调整，确认行政关系参加者的法律地位，保障行政机关及其工作人员正确、合法、有效的行使职权，履行职责，防止其越权和滥用权力的现象发生，通过行政法制监督，追究违法者的行政责任，保护行政管理相对人的合法权益，提高国家公务员和公民的行政法律意识，促进和发展我国神会主义民主法制建设。
3.3《教师法》规定高等学校学生有哪些义务和权利？
义务：遵守法律法规，遵守学生行为准则和学校规定的管理制度，尊敬师长，刻苦学习，增强体质，树立爱国主义、集体主义、社会主义思想，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，具有良好的思想道德，掌握较高的科学文化知识和专业技能。按照国家规定缴纳学费。
权利：学生的合法权益受到法律的保护，家庭困难的学生可以申请补助或者减免学费，在业余时间可以参加社会服务和勤工助学，但不能影响学业的完成，学生在学校内可以组织学生团体，学生团体在法律法规规定的范围内活动，服从学校的领导和管理。学生思想品质合格，在规定的修业年限内学完所有课程，成绩合格或者修满学分准予毕业。 | 
