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13. B. 分析：借助搭配“健康…”，排除C和D（strong和 weak都不和“健康”搭配使用，只能说“身体” strong或 weak），再借助句意（在监狱服刑期间他的健康变得恶化了）判断B（变得更糟糕）是答案。Deteriorate v.（使）恶化
14. A. 分析，借助句意（我（本来打算）今天给你这本书的，可是我忘了）判断A（打算……）是答案。tend to v. 往往……； pretend to do sth.v.假装做某事； extend v.扩充， 延伸，给予。 extend 后所带的to 是介词。
15. C. 分析：as a matter of fact adv.事实上； accurately adv.正确地， 精确地； basically adv.基本上， 主要地； probably adv.大概， 或许
第二部分：阅读判断（每题1分，共七分）
阅读下面这篇短文，短文后列出了七个句子，请根据短文的内容对每个句子作出判断。如果该句提供的是正确信息，请在答题卡上把A涂黑；如果该句提供的是错误信息，请在答题卡上把B涂黑；如果该句的信息文章中没有提及，请在答题卡上把C涂黑
l 解题技巧说明：
在解答阅读判断题，阅读理解题，以及完成句子题时都可以考虑采用“核心词/特征词定位”的方法。“核心词”是指在出现在要求考生作出判断的句子中的主句和从句中的主语和谓语部分的词语/结构（如果有宾语也可考虑宾语部分的词语/结构）。选取这些词语/结构的时候要考虑是否这些将被选择作为答案线索的词语和结构是标志“新信息”的内容，如果是，则可以选取；否者就考虑句子中其他结构中标志“新信息”的词语/结构。（注：“新信息”是在前面问题的内容中没有出现过的信息）如：
问题前句：1.The method used by the Columbia University researchers can predict E1 Nino a few months in advance.
A. Right B. Wrong C. Not mentioned
2. The Columbia University researchers studied the relationship between the past EI Nino occurrences and sea—surface temperatures.
新信息 新信息
在选取直接作为线索词/结构的内容时还要注意“标志原则”，比如在选定的“新信息内容”中“past EI Nino occurrences （过去发生的厄尔尼诺现象）和 sea—surface temperatures（海表温度）”由于这些结构词义的特点是很可能在文章中直接出现的结构，所以考虑采用“past EI Nino occurrences ”和 “sea—surface temperatures”作为直接答案线索。
“特征词” 是指在出现在要求考生作出判断的句子中表示“时 间，人名，地名， 组织机构名”等，在文章如果出现往往很容易就会被发现的词语/结构，因为这些结构总是以特殊的形式出现在文章中：“时 间”—往往是以阿拉伯数字的形式出现：“人名，地名， 组织机构名”—往往是以单词的首字母大写的形式出现。
另外，要求考生作出判断的句子中出现的修饰词，限制词（往往形容词/副词）可以直接考虑作为答案线索。在利用选出的词语/结构作为答案线索时要注意在文章出现的与这些词/结构含义相近的词语/结构。
El Nino （厄尔尼诺现象）
1. B.分析：利用句子中的特征词Columbia University researchers 和a few months in advance作为答案线索，这样发现答案相关句：While some forecasting methods had limited SUCCESS predicting the 1997 E1 Nino a few months in advance，the Columbia University researchers say their method can predict large E1 Nino events up to two years in advance.（问题句说“提前几个月”，而原文说“最远能提前到两年”，因此可见问题句的内容中有与原文不一致的地方，因此判断该句“不正确”。）
2.A.分析：利用句子中出现的核心结构EI Nino occurrences 和 sea—surface temperatures作为答案线索，这样发现答案相关句：Using a computer the researchers matched sea-surface temperatures to later El Nino occurrences between 1980 and 2000 （该划线结构的含义基本上与问题句的内容一致，还需要对信息1进行判断-辨别the researchers是否就是“The Columbia University researchers”，而前文中出现的就是“The Columbia University researchers”，因此判断信息1和信息2的内容都在原文中有呼应的内容，因此判断该句的说法正确。） | 
