从只是少数尖子生的特权到遍地都是，夏令营经历了从冷清到繁荣、从单纯的娱乐到寓教于乐，夏令营的过程本身就是一种独立的教育过程
“英语夏令营”、“数学夏令营”、“思维拓展夏令营”、“军事夏令营”、“虚拟夏令营”、“减肥夏令营”……一年一度的中考和高考快要到了，每年这两个重要考试一结束就会迎来夏令营的高峰期，这两天，不少学生和家长已经陆陆续续看到了一些夏令营的广告。
“夏令营是一种极好的体验教育，在青少年的成长过程中起着非常重要的作用”，一直从事青少年研究，现任青少年研究中副主任、研究员的孙云晓老师说。但是，并不是所有的夏令营都能起到它应有的作用，我国的夏令营还是存在着一些误区。
误区一：早期的夏令营只是少数尖子生的特权
其实，夏令营在我国的发展历史并不算长。“以前，夏令营并不是每个学生都能参加的”，曾经在北京市海淀区一所有着百年历史的中学任教，现已退休的孙老师说，“只有那些学习特别好的学生才有资格参加学校或区里组织的夏令营”。
据了解，我国从五十年代就已经有夏令营，但是参加夏令营一直都是少数好学生的特权，而且夏令营的次数很少，活动的内容也比较单一，基本是参观和游玩。“这种夏令营基本没有发挥太多的教育作用，而更多的是奖励作用”，孙老师说。
这种局面大约延续到了上个世纪八十年代末。
夏令营的组织者不再只是学校、教委等教育部门，能参与到夏令营中的学生也逐渐增加，这时，我国真正意义上的夏令营才开始发展。
到了上个世纪九十年代，人们逐渐开始注意到夏令营的教育作用，孙云晓老师写的一篇《夏令营中的较量》就曾经引起了全社会的广泛讨论。
误区二：夏令营成了第三学期
“我看到的夏令营宣传广告中，最多的有两种”，魏中是一位小学五年级学生的家长，他每年都会收到大量的夏令营推广宣传页，“最多的一类就是以夏令营的名义办辅导班的”，细心的魏先生总结到。
不少家长表示，现在孩子的升学竞争压力越来越大，如果放假的时候让孩子舒舒服服地玩过去“太可惜了”，于是很多父母不惜排大长队给孩子报名。
有的学生笑称自己的暑假已经完全成了“第三学期”。
一直在加拿大研究和从事青少年教育，现在在北京一家著名教育机构任职的黄娟女士指出，从小学高年级起，孩子就已经非常需要励志教育了，而夏令营应该是一个很好的机会和载体，“把夏令营完全安排为知识的学习，根本无法激发孩子的进取心，这样做不符合青少年身心发展的规律，也失去了夏令营的意义”，黄娟女士说。
误区三：夏令营成了旅游团
旅游团形式的夏令营是魏中先生总结出来的第二种数量较多的夏令营类型。去年暑假前，魏先生看到的旅游形式的夏令营不下五六种：“京郊游夏令营”、“京郊历史圣地夏令营”、“农家乐夏令营”、“井冈山革命历史圣地游夏令营”、“澳洲游学夏令营”……“所有这些夏令营都是以旅游为主教育为辅”，魏先生说。
记者去年也曾经采访过几个类似的夏令营，全国各地甚至是世界各地的青少年汇集到北京，游览的项目无非是天安门、故宫、长城，这些夏令营无一例外地都会有在北大或是清华听一场讲座，似乎这样就可以区别于其他旅游团，而且跟教育沾上一点边儿了。
一位已经参加过两次类似夏令营的西安姑娘告诉记者，她已经连着两年到天安门广场观看了升国旗仪式，也连着两年登上了长城。当问到她，既然知道行程差不多为什么还要参加这样的夏令营时，她说，放假了父母担心她一个人在家闷、不安全，便给她报了这样的夏令营，“本来听着名字叫什么文化之旅夏令营就报名了，没想到就是一个旅游团”，这位姑娘说。
据一位业内人士透露，某些不负责任的夏令营到了目的地后，就会把孩子们包给当地的旅游公司，当地的大多数活动都是由旅游公司来安排的，这些纯盈利性的公司根本不会太多地考虑夏令营的教育意义，有些公司为了降低成本连孩子们的基本住宿、饮食都瞎凑合。 | 
