12年级学生亨利是学校接待小组成员，他带领记者参观了高年级部教室、食堂、宿舍区和体育场等，边介绍情况边讲解学校的历史。　

　　萨勒姆王宫中学始建于1920年，创建者是最后一位德意志帝国总理马克斯·冯·巴登、政治家和教育家库特·汉以及普鲁士文化部的内阁大臣卡尔·莱因哈德。一战后，库特·汉认为要避免战争必须从教育开始。80多年来，除二战期间被迫关门外，学校培养了一批又一批人才，规模不断扩大。　

　　如今，学校根据学生不同年龄分3个校区：霍恩费尔茨堡为5年级至7年级的低年级部；萨勒姆王宫为8至11的中年级部；萨勒姆国际高中为12到13的高年级部。学校因材施教，不同年级部的设施和设备不同，作息、管理模式和教学也各不相同。　

　　萨勒姆王宫中学的校园宛如美丽而静谧的公园，让人流连忘返。2000年完工的高年级校区曾获国际建筑设计奖，学生宿舍和教学楼都是环保设计。在宽敞明亮的食堂，透过落地窗，绿草如茵的山坡和巴登湖面尽收眼底。校区有能容纳700人的多功能厅，藏书3万余册的图书馆，3人一间的集体宿舍，配有钢琴的乐器练习房，还有网球、足球和篮球场等体育场地。各种设施堪称一流。　

　　亨利用英语和德语边介绍边耐心回答记者提问。只有16岁的他脸上稚气未脱，言行举止却透出成熟的领导气质。他本身就是萨勒姆王宫中学教书育人成功的体现。　

　　让学生参加社会实践是学校办学成功的一大诀窍。学生上午学习知识，下午参加活动。学生们成立了不同的兴趣小组，有爵士乐队、话剧、音乐剧组、登山、消防、艾滋病义工、图书馆服务、摄影以及港口服务、接待小组等，其中消防队已有60年历史。　

　　学校创始人库特·汉强调要动手实践。女校长马丽·哈伯菲尔纳告诉记者，学校强调大量社会实践，包括到养老院去劳动。无论参加什么服务，都要经过专业训练。比如，消防队员必须经过4年专门训练，具备相关急救知识，拿到资格证书后才可以加入消防队。她说：“我是孩子们的母亲，不能让他们有任何的危险。”　

　　哈伯菲尔纳认为，学生参加课外活动不仅有助于锻炼身体，还会促进独立思考和团结合作能力。实践能激发想像力和创造力，培养责任心和乐观向上人格，为学生进入高等学校，继而走向社会打下良好基础。　

　　萨勒姆王宫中学的学生来自世界20多个国家，成绩参差不齐，学校实行“团队教学”法，即不同老师针对不同学生进行专门辅导，因材施教。经过个别辅导、督促学习等手段仍然无法达到要求的学生，学校将其淘汰，但淘汰率很低。　

　　严格公平的纪律是学校另一个办学理念。学校对学生作息、卫生、生活和行为举止都有明确规定，校区每周有学生大会，校长、老师和其他管理人员在会上宣布各种信息，学生违纪被发现后也会上台做检讨。一次，中年级学生会主席熄灯后外出被老师发现，结果他在全校大会上做了检查，同时被停止学生会主席职务3周。　

　　随着全球化的发展，国际学校在培养国际化人才方面更具优势。哈伯菲尔纳说，中国学生聪明、学习刻苦且遵守纪律，希望更多中国学生到萨勒姆王宫中学来学习。　

来源 新华网

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