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远程教育让信息技术在教学中彰显魅力
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  大学本科毕业后,我做了一名中学信息技术专任教师。工作期间,总感到自己的信息技术知识不够用,一直想继续学习、深造,然而因工作性质所限,始终未能如愿。直到有一天,我有幸参加了甘肃省教育部-微软(中国)“携手助学”项目中的信息技术师资培训,成为了第一批“携手助学”项目的受益教师。 

  软件应用培训增强了教学能力

  “携手助学”项目培训采取光盘教材(基础培训)和集中面授(中/高级培训)两种形式实施,同时配合在线技术支持平台,可以实现持续学习模式。培训开设了两门课程: 《“Office”与教学活动和管理》和《操作系统的安装、维护与管理》。

  《“Office”与教学活动和管理》由西北师范大学教师讲授。我们这些参加培训的信息技术教师觉得这次培训来之不易,所以学得都很认真。教授从“Office”与教学应用的角度来讲,还结合了国内外先进的教学方法,培训结束后,我们不但完成了对Office的学习,还掌握了新的教学方法和理论。

  参加培训之前,我总觉得Word和Excel非常简单,无非是处理一点办公文档,比手写体好看罢了。现在看来,以前的想法是很幼稚可笑的,通过培训,让我充分感受到Office软件的博大精深,很多功能都是非常强大的。

作为一名基层中学的教师,我的计算机水平不是最差的,以前还觉得自己比较“精通”Office系列软件,培训后才知道自己的真实水平也不过如此,更何况自己还存在大量的电脑知识“盲点”呢。在培训中,我一直在想,这次培训使自己受益匪浅,回去后一定要把培训所学习到的精华内容传播到我们学校,应用到常规教学当中,我想这也正是教育部-微软“携手助学”项目的精粹所在吧。

  《操作系统的安装、维护与管理》由微软兰州认证培训中心(CTEC)优秀讲师讲授。这门课程的目的是提升信息技术专任教师的操作系统技术实力。内容涉及客户端操作系统与网络操作系统的原理与应用。Windows2000操作系统我以前很少接触到,总认为应该与其它版本的Windows相差不大。通过这次培训,使我认识到Windows2000的强大管理功能,了解了资源管理的重要性,感受到作为网络管理员的责任重大。在学习方式上,除了课堂授课,还有课后网络支持,可以为我们教师提供持续的学习与交流环境。

  “携手助学”培训项目除了为教师提供集中学习的机会外,还依托微软公司强大的技术实力,结合国内外最先进的教育资源,开发出培训课程教学DVD光盘。课程内容涵盖了计算机硬件、软件、网络、互联网和信息安全、多媒体设备以及常见问题解答。信息技术教师可以在培训课程教学DVD光盘上查寻本人所需要的相关学科资料,也可以在浩如烟海的网络中通过搜索引擎便捷地收集材料。教授讲的内容没有大而空的理论阐述,师生平等,更易于我们理解与接受。使我认识到怎样从学生的角度,将自己的信息技术课设计好和上好。

  既学了技术又更新了理念

  通过教育部-微软(中国)“携手助学”项目的信息技术师资培训,我对信息技术教育的意义及必要性有了更进一步的认识。更重要的是在各位专家教授那里,不仅学到了先进的技术,还学到了新的教学思想和教学理念,熟悉了信息技术教育相关的最新技术与工具。外国的教育理念是先进的,但具体运用一定要结合当地学校、各个学科甚至每个教师的具体实际情况加以消化吸收,然后再应用于教学。这样,先进的教育理念才能发挥出应用价值。

  在课余时间,我也通过自学掌握了多媒体计算机的软硬件和网络基本知识,掌握了最新技能和教学理念。这不仅改变了我的教育教学理念、开阔了视野、提高了技能、更新了教育教学方法,而且激发了我对信息技术与其他学科整合的兴趣,更激发了我要更好地掌握多媒体技术的欲望。

  培训使我得到的不仅仅是知识,更重要的是一种理念,一种带着现代技术投身于教育事业的信念,它将在我们今后的工作中发挥更大的作用。

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