3． 新趋势带来的启示
1) 加强是非判断题的训练，保证正确率。
很多考生都觉得是非判断题是阅读考试中最难的题型，但实际上这种题型只要掌握正确的判断原则与相应的解题技巧，应该可以大量抓分。
建议：仔细阅读剑桥雅思系列书中所有是非判断题的题干，分析每一道题的考点和特点，洞察出题规律。对这些题干要做到熟读甚至能够背诵，以便形成对考点的快速反应。认真体会FALSE与NOT GIVEN之间的差别。
2) 提升把握段落主旨的能力，提高小标题对应题的答题正确率。
要提高小标题对应题的答题正确率，就必须培养“精读首句并迅速浏览整段”的阅读习惯。小标题对应题属于难题，考生们在考试过程中要学会适当的放弃，首先要确保把会做的题目全部做对。
建议：认真分析至少10篇雅思阅读文章的段落主题句，对确定之后的主题句进行朗读甚至背诵。体会主题句与细节句的差别，以及主题句与题干小标题的对应关系，尤其要体会主题词(往往是名词)与小标题的对应关系。对没有明显主题句的段落尤其要注意分析，因为该题型最难的一种题目就是：给没有明显主题句的段落找主题。这时的解题关键在于找出主题词，这对正确选出小标题具有很大的帮助作用。虽然没有主题句的段落在考试中很少出现，但考生在备考过程中却不能因此而掉以轻心。
3) 加强语言功底，尤其是同义替换能力，以应付配对题。
配对题既可以出得很简单，也可以出得非常难，比如人名理论配对题往往就比较难。要提高人名理论配对题的答题正确率，考生们需要切实提高自己的英语水平，尤其是提高paraphrase(用不同的话表达同样的意思) 的能力。
建议：做完题目之后认真分析题干和原文的同义替换关系，并将相关替换内容记在笔记本上，以备复习之用。在这里给大家推荐一个词汇表叫 academic word list，这是对准备雅思阅读考试非常具有针对性的一个学术类词汇表，建议大家认真理解并记忆这些单词，并知道这些单词的一些常见同义词，比如说analyse其实就是examine的替换。
4) 加强SUMMARY题型的训练，保证正确率。
这种题型的解题关键是要细心琢磨空格前后的语法结构，知道该填什么词，才有可能回到原文中找到相应答案。对于有选项的SUMMARY题型，其实就是考查考生们是否能看出所给出的这些选项和原文的某个单词之间的对应关系。这又是在考查同义转换能力。
建议：同上文配对题的建议。
如何阅读剑桥雅思系列的文章
1. 是否应该精读
关于剑桥雅思系列的阅读文章是否应该精读这个问题，一直颇有争论。有些人认为既然这些文章和题目已经考过了，就没有必要再进行精读，其实这是非常错误的观点。雅思阅读文章的特点非常鲜明：学术性很强。这一点我们可以从剑桥系列的所有阅读文章中非常清晰地看出来。而绝大多数的中国考生却并不熟悉这类文章的篇章结构、句子结构，以及学术词汇的特点。而通过研究这些文章的论证方法(“立—破—立”或者“破—立”) 、篇章结构(“鱼”式结构)，段落结构(“总—分—总”结构) 、句子结构(“树”式结构)，以及用词(学术化用词)，我们可以全面清晰地了解雅思阅读学术性文章的特点。因此，建议考生们不要做完题后就把这些文章置之脑后，而是应该认真研读，将其中的要点消化吸收。
2. 正确的阅读习惯
雅思阅读的文章比较学术化，因而其句子结构与用词都比较复杂。鉴于考生需要在一个小时之内完成三篇1,000字左右的文章，难度比较大，几乎没有人能够在这么短的时间内完全读懂文章的每一句话，这就需要我们改变以往的阅读习惯。就阅读习惯而言，单纯以学习英语为目的的阅读和以获取信息为目的的阅读在方法上存在很大的差异。前者是一个语言知识积累的过程，后者是以语言知识和能力为工具达到获取有用信息的过程。雅思阅读考试强调捕捉和把握重点信息的能力，所以考生应该培养以获取信息为目的的阅读习惯。要养成正确的习惯，首先就是要确立以把握信息为目的的主观意图。要时刻记住阅读的目的不是要完整地理解句子的意思，而是有意地去猜测句子在段落中的功能。考生们可以找一些段落进行针对性的分析训练，刚开始练习时速度可能会很慢，但只要持之以恒，稍加时日，一定会收到意想不到的效果。
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