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2006年日语能力考试点评解析
来源:精英教育网综合 更新时间:2007-6-26 http://www.edu5a.com |
总的来说,06年的题型稳定,难度水平适中,和去年基本持平。很多考生反映感觉不是很难。所以只要正常发挥,大部分考生的分数应该会和考前做历年试题的点数相当。自己可以做到心中有数了。
一级词汇一般难度。
听力稍有难度,尤其是无图部分,想要全部正确、得高分比较困难。其中关于中奖的题目有点像脑筋急转弯的智力测试题。还有一道关于电影的题目比较新颖,也许是新题型的一种尝试。
阅读问题一是抽象问题,可能比较难揣摩作者的意思吧。往年也一贯如此,第一篇阅读要靠考生对日语的理解和感觉,这一部分答得好的话,总分可能突破320分。一般来说,7个问题错4题,属于正常发挥,应该不会影响280分的合格把握。阅读其他部分与去年类似。 文法也与往年相当。
如果你:词汇语法80分以上,听力60分以上,阅读文法140以上,这个比例还是基本可以证明你具备一级的实力的。只要你认真拼命的努力了一年,过280分应该是没什么大问题的。
鉴于网络媒体比较集中关注一级,所以在此我们对于二级内容稍做解析。像考卷一样分为三部分进行吧。
一、文字词汇
问题Ⅰ和Ⅱ没有出现生僻的词语,像“浅くて”“泳げる”“尊敬”“万年筆”“雑誌”“飛んで”“億”,几乎都是三级水平的文字题目,所以我还是想重申“打好基础、仔细踏实”的重要性。其他的单词也是在考前的复习训练中一定会反复练习到的。
问题Ⅲ的42题中“から”汉字是“空”,意思是“喝完酒之后,请把喝空的瓶子放在这里”。“あき”表示的空,是空闲的、没有被使用占用的意思。 问题Ⅳ的51题中,新的想法浮现在头脑中,选项的“思い込む”表示深信、确信或一心决定~,“思い会う”表示互相爱恋或偶然想法一致,“思い出す”表示想起、回忆起以前的或忘记了的事情,“思いつく”表示忽然想出~、想到~点子(主意)等。
问题Ⅴ的59题“支配する”表示支配、左右、控制管辖,应注意与分配する、支持する、手伝う等的区别。60题“ユーモア”是幽默诙谐的意思,应避免与冗談、笑い話相混淆。
问题Ⅵ的61题选项中何度も和何度か,前者疑问代词加も表示好几次、多次,强调较多,后者疑问代词加か表示不确定的几次。
二、听解
大部分考生感觉今年听力难度与往年相似,题型也基本稳定,所以不过多评述。不过,因为考场播放听力方式各异,收音机收听广播或者录音机现场播放都可能因为音效或杂音而影响考生发挥,再加上考生应试时的心理波动,所以一般得分会略低于平时模拟训练的成绩。
三、读解文法
问题Ⅰ文章难度相对于往年的长文章来说,稍显平淡,但是题目的选择却比较巧妙。首先,文章中,“なにより”是“最~、比什么都~”,“目安”是“目标、标准”,“脳にエンジンをかける”是“在大脑中发动引擎、开始活动头脑”,“だいたい2時間弱を目安に昼寝をすればいい”是“午觉时间以略少于2小时为目标比较适宜”,“90分に30分弱をプラスした”是“90分钟再加上略少于30分钟的时间”,“90分強”是“略多于90分钟”,“むしろ~とも言える”是“倒不如说~更合适”,“~前に起きてしまえ”是“在~之前要保持清醒”,“この時間をまるまる昼寝に当てはめるべきではありません”是“不应该把这个时间(1小时)完全适用于午休”,“~に限らず”是“不只是~,而且还~”,“目をつぶる”是“闭眼”,“いくらか効果がある”表示“有一些好处、效果”。其次来看问题,问2和问3都是问“为什么”,在文章中紧接着其实就叙述了相应的原因,但标志并不明显,应读出语意的连贯关系。最后两段“さて”又稍稍调整话题,问6和问7恰恰是作者轻微转折的观点阐述。 |
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