政协委员:中小学体测不应“应该化”-新闻中心-精英教育网

　　“国家目前提倡的‘阳光体育’鼓励学生走向户外，是一件非常好的事情，但是体育测试项目能不能‘与时俱进’？”市政协十一届一次会议上，王华、武俊青、曹耘三位委员联名递交了关于改进现行中小学生体育成绩测试办法的提案。
　　
　　体育测试项目有些“过时”
　　
　　跳长绳、打排球、单双杠等都是现在中小学校对学生体育的测试项目，但是这些项目在学生平时的生活中，不是没有机会接触到，就是单独一人很难进行训练。
　　
　　王华在提案中表示，在学校规定考核的体育项目中，有些项目平时很少有机会进行锻炼，如跳长绳，过去在弄堂里小朋友们经常可以在一起活动，现在独生子女，要组成三人以上的跳绳练习机会几乎没有；有些规定的考试项目，由于需要有人在旁进行保护，学生单独训练是不允许的，比如某些垫上运动和单双杠等，所以学生很少有机会增加训练时间。
　　
　　因此，出现了相当一部分学生体育考试不能达标的现象，王华告诉记者：“有一次我陪女儿去学校补考体育，看到操场上有许多来补考的学生。”她表示，这种现象应当引起体育教育工作者和社会各界的重视。
　　
　　王华表示，学校的体育教育，不应该搞成“应试教育”，要尽量减少学生体育课不及格率，对学生来说，体育不及格是一种精神压力。
　　
　　建议引进“时兴”新项目
　　
　　王华认为，中小学校的体育教育，不能仅仅依靠体育考试的指标是否达标为目的，不能以通过体育考试来迫使学生参加体育锻炼。而是要正确引导广大学生自觉走向操场、走到阳光下、走进大自然中，积极参加体育运动，在运动中得到锻炼和乐趣，提高身体素质。
　　
　　“现在家长在孩子小的时候便会带他们去游泳、打羽毛球等等，学校的体育测试能否引进这些时兴的项目呢？”王华表示，学校的体育测试项目如引进一些目前学生感兴趣的新项目，便会使学生在体育锻炼的过程中获得一种身心愉悦感，体育教育也会成为学生喜闻乐见、人人参与的群众运动。
　　
　　王华建议，有关部门应对现行中小学的体育教育认真地进行调研，改进学生体育成绩测试办法，降低某些测试项目的难度。如引入学生参加体育锻炼的兴趣和态度、增强学生体质健康以及培养学生体育特长结合体育教学考核成绩的方法等等。

关键词：教育新闻中小学应该化


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