“级差地租的定义必考，流动资本的定义必考，劳动二重性的内容必考。背，一定要背，课本定义要背，讲义要背，逢考必背，逢考必过！”郑重其事地对着师妹传授“考试秘诀”时，徐彦说自己都有些心虚。

　　学校的期末考试安排一出来，就不断有师弟师妹来讨教应考技巧，徐彦自己也忙不迭地整出去年花了不少钱打印的公共课讲义，拍拍灰四处大派送。  

　　这里所说的“大学公共必修课程”，即那些为同学们所熟识的面向全校学生的必修课，如思想政治课、大学英语课等，也包括专门为文科学生或者理科学生开设的课程，如一些学校开设的“计算机基础”、“大学物理”、“大学化学”等，各学校对此类课程的称呼不尽相同。

　　“都规定必修了，不修就不能毕业，不管有没有意思，那就先修呗”。“传说中的"人品"比拼爆发了”……这些校园里经久不衰的议论折射出了公共必修课在大学遭遇的尴尬。

　　抢课大军争抢“人品好”老师

　　所谓人品好，就是老师给分高、作业少、人厚道。“公共必修课和专业必修课不一样，同一门课会有不同的老师来开课。所以，每学期初大家都要争着选"厚道"的老师。”小欣用网络中很流行的“拼人品”来形容每学期初的选课大战。

　　上大学不久，一位师姐就给了她一份有关公共必修课的“红名单”，上面标记着哪一门课应该优先选哪个老师，哪些老师的课是万不得已时才能选的。小欣开始不当回事，但不久便发现“不听师姐言，吃亏在眼前”。

　　从第二学期开始，小欣加盟到了“抢课”大军中。因为每个老师开设的课程选课名额都是有限的，所以对于一些人气很旺的老师开的课，就只能来“抢”。

　　半夜12点，“我刷，我刷，我再刷”，同学两眼死死地盯着电脑屏幕，不断移动鼠标，登录，页面无法显示，退出，再登录，好不容易选课的主页面出来了，点击“选课”按钮，页面再度跳出“该页面无法显示”，耗了半个多小时选定课程，“提交”的按钮却怎么都没有反应了。小欣所描述的网上选课过程，似乎比刷“托福”“雅思”考位更惊险。

　　痛苦一晚上，幸福一学期，小欣们以此自我鼓励。“熬夜无所谓，主要是担心选不上好老师的课，晚了就没的挑了，要是拿个低分，影响评奖学金和保研，就更亏了。”采访中，不少同学表示，专业课要靠实力，而有些公共课程，无论是选课还是得分，都要看老师“人品”，分低了就亏了。