教育部组织创编了《第一套全国中小学校园集体舞》，并决定于9月1日新学期开始，在全国中小学校全面推广。其中，男女生手拉手共跳的华尔兹将成为高中生的指定舞蹈，消息一出，各方纷纷发表不同意见。6月12日，针对近日出现的一些说法，教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁12日作出了回应，学生跳集体舞不会导致早恋，教育部不强制跳集体舞。针对国家体卫艺司的回应和校园集体舞在校园的推广问题，记者在相关人群中作了调查和采访。

●体育老师：郑州实施集体舞先天条件不足

郑州市十一中负责体育教学的吕兴琦老师认为，就郑州市目前校园设置的场地是无法满足大规模开展集体舞蹈学习的。“华尔兹这类的舞蹈一对舞者至少需要4平方米左右的旋转空间，我们学校三个年级加起来有4000～5000人，尽管学校有操场但要同时容纳这么多人显然还是不够的。”吕兴琦说，华尔兹这类的集体舞体育老师并没有学习过，如果要在短时间学习并教授学生比较困难。

吕兴琦告诉记者，集体舞的形式不错，但是也要看接受者目前的状况。“我在北京调研时见过北京从小学就开始教授集体舞，到中学教华尔兹是水到渠成的事情。而郑州这个大环境学生接触舞蹈比较少，本身对这项活动兴趣就不高，如果强制实行只能流于形式。”

●中学校长：跳舞跳出感情十有八九

“接触产生感情，这样的大规律在这里，让懵懂的少男少女拉手跳舞怎么就不产生想法。”郑州回中主管教学的刘守钧校长说，在网上看到教育部要开展集体舞，他第一个就想到学生会不会发生早恋。

他告诉记者，现在的孩子本身想法就复杂，要是给他们一个这样接触的舞台岂不是加速他们懵懂感情的产生。

虽然让学生提高审美情趣是好事，但是这种手拉手跳舞实在有点不合适，“要是改成扭秧歌该多好啊，空间也不需要太大。”刘校长也认为现在学生压力过大，一定量的运动对学生很有好处。

刘校长说：“早恋不是说你不想就不会发生，我能预见让学生拉手跳早恋几率肯定要大很多。”

他认为如果为了提高学生审美情趣，完全可以组织一些舞蹈兴趣小组，个别进行培训，参加一些比赛，没有必要强制性在普通中学全体普及。

●班主任：容易引发早恋但没有应对措施

郑州回中高二十二班的班主任李新凯告诉记者，从自己多年的教学经验来看，正处于青春期的高中生对于身体接触，很难做到“不去想”，这也是可以理解的，但这种校园集体舞的形式确实会增加早恋的几率。

当记者问及有什么防范的措施，李老师无奈地说，校园集体舞本来就是一种面对面合作的舞蹈，不可能把两人分开，“总不能让他们戴着手套，隔着墙跳舞吧。”

●部分家长：有些担心，还要看情况

陈絮梅女士的孩子在上高一，要跳校园集体舞的消息还是孩子告诉她的。“我女儿跟我说的时候虽然是不情愿，但好像也挺高兴的，不知道是喜欢跳舞啊还是有别的原因。”陈女士说，自己也从年轻的时候过来的，知道这个年龄段的孩子正是好奇的年龄，多数孩子也有了自己的心事，男女生手拉手跳舞对孩子的成长是好是坏，自己一时也很难说清楚。“如果学校要求这样做，那一定有它的道理，我们家长也只能起到监督作用了。”陈女士说。