“真是稀奇事，学生自己上课学习还得靠奖励。”近日，贵阳某高校06级设计班为提高学生上课的积极性，出台一项“土政策”，用班费对出全勤的学生进行奖励，在校园和当地引起热议。

4月17日上午，在该班级的QQ群里，记者看到了这样的公告：“请大家按时来上课！每个月全勤的同学有20元的奖励！”班长称，这是在鼓励大家上课的积极性。目前，班里已有3名同学获得奖励。

据了解，该班现有33名学生。以前，大家上课的积极性不高，逃课现象比较严重，最少的时候甚至只有四五名学生来上课。从这学期开始，该班班委会制定出台了这一奖励措施，明确规定对每个月出全勤的同学给予20元钱的奖励，并从班费中支出。

据该班一位同学介绍，奖励措施推出以来，班级迟到、早退和旷课的现象明显减少。采访中该班不少同学纷纷笑称，大家都争拿每月20元奖金，上课积极性空前提高，以前课堂上那种稀稀拉拉的景象不见了。“看到其他同学拿了奖，我也很羡慕，现在自己也要向他们看齐，争取拿奖。”一位小王同学说。

随后，记者就此事采访了一位从事教育工作多年的老教师。这位老师表示，学生逃课的一个重要原因在于大学阶段的课程设置和老师的授课水平不尽如人意，对青年学生缺乏吸引力。另外，由于受各种因素的影响，部分大学生心态比较浮躁，不乏沉迷玩乐而荒废学业者。对于这项“土政策”，这位老师一笑付之未作评价。

“这并没有什么不好。鼓励学生上好课，提高学习积极性，增强学习兴趣。我们还是赞成的！”采访中，该班大部分同学表示支持，他们认为用经济手段确实可刺激大家上课的积极性。

“只要能让孩子们把书读好，适当采取奖励的手段又有何不可呢？”记者在校园随机采访时，一位学生家长这样回答。

但是，也有一些人士认为，上课本来就是学生“自己的事情”，应该用纪律来约束，不该用奖励的形式把读书与金钱直接挂钩，这样反而不利于大学生树立正确的人生观和价值观。(赵福中)