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清华万博荣获十大影响中国IT教育机构
更新时间：2007-3-7 http://www.edu5a.com |
第二个需求必须知道用户在想什么，整个万博的业务体系保持三块，一块是职业教育，另外两块是传统业务独立成型，而且不管市场状况怎么样，我们优先发展，一个是传统的所谓产品培训，不限于跟产品合作，还包括高端的培训，包括前沿技术，有些东西是从厂商来的，有些根据我们用户的需要，跳开厂商的限制做的，安全技术、包括最新开发的安全应答的课程，不是早期的安全防护这些系统，包括现在存储的课，还有互联网的课程。这些课程很大程度上来自于厂商合作，客观讲，IT前沿技术的大部分或者90%以上来源于硅谷，这是事实。我们想走在IT前沿，能做的一件事就是与巨人共舞，我们一直坚持产品培训这一块，而且跟新的厂商签约做第三方的合作伙伴。一方面帮助厂商推广他们的技术，推广最新的应用，另外一方面必须这样去做，不断积累我们在技术前沿当中的沉淀，而且会坚持去做。
我们有一块业务就是IT的监理业务，这是这两年新兴的业务，IT工程监理。我们国家认为在新的大型IT工程特别是应用工程当中，甲方总是被乙方所制，所以加了IT监理这么一个位置。这两年我们公认排名是在前三名，用户在干什么，用户需要什么，用户想什么我们非常清楚地知道。帮助用户监理一个工程，培训完就马上用，不知道算是职业培训还是高端培训，我们内部以客户为中心，算作大客户来做。这是职业培训的一部分，用户自己去成长。职业培训部意味着有些人大学毕业找不到工作，我们催熟一下再让他就业。我们不是保证高薪就业，清华大学都不敢说他的毕业生高薪就业，我怎么敢去说？我没有那么大胆。而且另外整个职业培训不是一个就业的问题，其实更多程度上在国外来讲，一个是就业，另外是成长，怎么让人家进一步提高，这是终生的事情，我们现在在做这件事情。不管做就业前的还是就业后的这提升，我必须知道用户需要什么人，我不知道的话就是胡培训。
我们想真正把上半区做好，第一必须知道技术，第二必须知道用户需要什么，知道这两件事情能不能做好不知道，剩下的就是努力去做好，这两件事如果不知道的话，想做职业培训的课很难做。职业培训解决两个问题，一个是教育永远跟不上技术发展，尤其是IT，我是清华毕业的，我知道清华的课滞后于业界至少三年左右的时间，现在可能好一点了，教师越来越年轻，思想越来越解放，但是仍然不能够解决问题。如果通用的教材，比如我做一个教材教育部要批，等你走了一圈下来，就是第一本教材开始讲了，已经落后了，何况讲了三年还没换。我们要解决第一个问题就是必须追上行业的发展，第二个问题是必须解决动手能力差，长期以来教育在动手能力上的教育非常差。企业需要出来的孩子能够干活儿，或者缺哪块工作，出来之后马上会干活，否则用户摇头他不干。没有技术追踪的时候，我们做的课滞后，不能很好解决问题。也许我们能够稍微比大学的课稍微往前走一点，或者比大学的课实践能力强一点，但是如果技术前沿跟不上的话，技术的含金量大幅度下降。
我们不知道用户需要什么样人的时候，培训出来的人用户一定摇头，一定不好使。只有人才为企业服务，才能对我们的学生们去服务。我们会坚持去做，以前我们在这块没有明确说过，自己甚至在两年前都没明确说是这么定位的，现在非常清楚了。我们的战略是在职业教育培训当中只做上半区，通过现有的业务形态坚持拿我们的新技术，坚持了解用户的需求，让科学作业好，现在有一套体系里面有所为专业的工序，我们做了一些单行本，做了一些实验，但是怎么更好推广还不知道，相对来说我们的单行本，比如安全企业里面有一套课有三个阶段，比如存储的课，现在渠道当中推的时候还没找到办法，这些东西直接给我们的行业客户做推广的时候很好使，两三个礼拜把一票人拿来做专项培训，但是我们怎么能够在广大的普通的学员当中去推广我们还没想好，可能也需要定向。刚才有嘉宾做，跟企业定向去做，这个课最终变成更适合大众的课放到我们的系统里面。将来万博的体系应该有一套比较丰厚的课程体系，我们预备这么去做，在主要的IT应用行业都有我们适合的课。我们不觉得IT的培训是专门给IT企业去做的，更不仅仅是软件，而是应该满足各行各业的需求，这个需求是很广泛的，有软件的，有行业应用的，现在各行各业都有，也有网站管理的，用户的需求非常广。 |
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