苗苗的父亲介绍,苗苗从小就是一个品学兼优的孩子,而且性格活泼外向。今年9月份,苗苗升入五年级。由于课程相对以前较难,苗苗几次考试都没和以前一样进入前三名,回家以后,经常对着家人抱怨。苗苗认为,自从自己成绩不如以前,同学似乎对她也不友好了。一次,同班一个男同学开玩笑,重重地推了苗苗后背一下,这一个玩笑,竟让苗苗得出结论：“同学果然都不喜欢我了。”这之后,苗苗的话越来越少,不仅在学校不说话,回家后,也不愿意开口。

　　十一国庆节,为了让苗苗散心,父母带着苗苗到自己资助的一个农村贫困小孩家玩,没想到,回家以后,苗苗的症状越来越严重。10月份以来,和家人说话总共不超过10句。

　　儿童心理专家贺小燕表示,苗苗的症状应该属于选择性缄默。成绩下降和同学的玩笑,让苗苗一贯的自信心受到打击,而父母资助小孩又让苗苗感觉自己似乎被父母抛弃了,于是,苗苗选择用缄默这样一种方式来逃避。在这种情况下,首先需要学校、家长和心理师三方努力,通过疏导重新构筑苗苗的自信心。(记者 林祺)

　　
　　原载《》转自新华网（J-04）