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1、观众间的互相交流及观众与演员的互动对演出的影响
2、北美土地情况变化，主要是Native American和英国殖民者在当地的开垦方式不同导致，前者注重自然和谐发展，用不危害自然的方式伐木，后者想借鉴自己国家的经验，开始进行修筑，要完全控制自然环境，但最后失败，于是慢慢改变想法。
3、珊瑚的一篇综述
主要介绍两种珊瑚CORAL：HARD AND SOFT
听力
1、考虑到就业，有个女生想从philosophy转专业到business，教授不同意W觉得PHILOSOPHY没用，给的理由是NOT PRATICAL，所以要换MAJOR；想学的是ECONOMY，因为方便找工作，但教授说明确CAREER GOAL可以改，于是询问W的CAREER GOAL，但W答不出来，于是教授劝她别换，W反驳，拿自己的同学当例子反驳教授，但最后还是被教授说服
2、 寻找冰岛的故迹
有saga说iceland最早的settlement是在viking时代。archeologist想证实，但是由于以前的老房子都埋在地里，而且以前的人用一种叫peat的泥土做wall，跟其他soil比较难分，所以考古比较困难，后来archeologist用了remote sense技术，因为peat和一般的soil的compound不一样，传导电磁波的速度不一样，最后archeolopist寻找到这个房子，在一个museum后面。并且发现这个房子的年代正好的viking年代，所以有可能证实这个legend。
3、 纽约abstract art的代表人物Pollock
讲1930-1940产生的一个艺术流派，画家把画布放在地上，然后把颜料drop上去，举了一个画家做例子。这种叫做action painting。介绍说P的画乱中自有精髓，只要你仔细看就能看出表达的意思。他还有会在墙上作画，更会把别人邀请到他的画室看他作画。他要别人俯视他的画，或者直接看墙上。讲到这个角度很特殊，又和照片比较，说欣赏角度不重要，再说谁又会看天空似的欣赏画呢！他的画并不是所有人都可以欣赏的，这里举了蒙娜丽莎的例子，每个人欣赏的角度和观点是不同的。
4、讨论集体活动组织包车去音乐会
一个学生安排了他的二十几个同学去看演唱会，他跑到教导处跟老师确定以下事情：订一辆货车van，大家早点去占位置，老师提醒他晚上要一起吃饭，不要分开行动(有一题问为什么这么建议)。然后商量了一下关于时间安排和花多少钱的问题。
5、岸边造房子
文章一开始说，教授的孩子在海边看到一个非常中意的房子(dream house)，但是由于一些原因没有买，事后教授很庆幸当时没有买海边的房子，这里引出了这个课的主题――海岸线为什么不适合造房子，professor说海岸线分成5个部分，开讲5种类型的地质,分别是shore；primary dune；trough;；second dune；back dune.前3种都不能建房,shore, primary dune这个会移动,受潮汐影响,trough会thick一些, secondary dune是能建房的。最后又回到孩子想在海边住房子的话题，说后来得知海水和沙子都到家里来了，继续窃喜。问题:有个表格,这5种类型哪个能建房，哪个不能，挑勾勾。还问提到的开头提到孩子非常喜欢的这个dream house有何用意。
6、鸟类的祖先的fossil
动物学，女老师讲archaeopteryx 始祖鸟(英文单词打在屏幕上了)，说它有羽毛像鸟,但是尾巴和嘴不像鸟.在采矿厂发现的,保存比较好.有人说它有羽毛，应该算鸟。但是有人说它的finger和tail和特别，可能不会飞。professor最后说在China最近发现的fossil里研究发现，始祖鸟的羽毛可能起的作用的display和insulation。她更同意的是后半段讲在中国发现了化石，说始祖鸟到底是怎么适应当时的环境的。这篇文章的关键点是，始祖鸟是不是鸟。
加试
7、学生丢了钱包，补办IC卡
8、浪漫诗人
9、 神经元
口语
1. What place you never visited before do you want to visit most? | 
