电视台的记者去一个英雄教师执教的班级采访，他们特意将班长第一个找出来采访：老师生前是怎么关心你们的？班长想了半天，愣是没想到一件事。一旁围观的一个小男孩自告奋勇地跑到记者的话筒前说，有一次，我鼻子流血了，老师用手帕帮我止血，她就像妈妈一样……记者十分满意地点点头，就在这时候，小班长掉过头，对刚才那个男孩不屑一顾地：哼，你说得比我还好嘛！

    那篇有关英雄教师的报道，印象已经模糊了，而这个采访花絮却让我一直耿耿于怀：可怕啊，小小年纪，怎么就和官场上某些主儿一样的自以为是！小小一个“学生官”，怎么就感觉那么良好，好到以为自己什么都应该比别人强！

    认识一位省部级官员(他不认识我)，先前是一所高等学府的负责人，主管某个省的文化教育工作之后，有人问他在地方与高校工作有什么最大的不同，那位领导实话实说：在高校工作的时候，几乎每一项政策的出台，都有学者、教授站出来质疑，而在地方上发表讲话或者是强调指出，几乎全都是正确的，没有一个人表示反对。

    不知那位领导是因为“没有一个人表示反对”而欣慰，还是因为“没有一个人表示反对”而忧虑。我知道，在官场上，许多时间、许多地方，人们的意见常常是高度一致的。真的没有一个人反对吗？地方官员难道只是“举手机器”、“鼓掌机器”吗？在许多公开的场合，我们都能听到此起彼伏的雷鸣般的掌声，而很少听到理性的中肯的由衷的辩论、对话或交流。这样的一个传统似乎由来已久，以致现在一些官员，已经不那么容易听进不同的声音，每每陶醉于自己良好的幻觉，以致小小的“学生官”也有了不可一世的错觉——没有成人世界的言传、身教，孩子们哪会跟着错觉走？

    不过，孩子毕竟是孩子。感觉再良好、学识再浅薄的官员，一般也会闭着嘴巴做人，不会将自己的不满挂在嘴上，而在真正的官场上，一般也不可能有人主动跳出来接受记者采访(这也算官场潜规则之一)。接受记者采访，虽然不是什么特别的待遇，但在一些单位、部门，“一把手”不发话，其他人是不敢造次的。

    “没有一个人表示反对”，是一种伪劣的尊重；“哼，你说得比我还好嘛！”，是一种虚妄的自信(也可以看作是一种娃娃式的嫉妒)。伪劣的尊重往往培育着虚妄的自信，而虚妄的自信，又往往最容易激发某些主儿产生排斥异己的冲动：不让一个人反对。

    这是可怕的，比小班长的“你说得比我还好嘛！”可怕，比省领导的“没有一个人表示反对”可怕！其实，任何一项制度的决策者、执行者、实施者所拥有的信息，都是不对称的，从这个角度，上下左右也应该经常坐下来通通气，让知情权、话语权得到充分的实现。而一两个人站出来喊“可怕”又是无济于事的，不仅仅是人微言轻，在一个“唯上”的话语系统里，不同的声音往往总是容易被定义为“噪声”、“杂音”，是一种孤独的存在。

    难怪我们今天打开历史书的时候，看到某些曾经的“噪声”、“杂音”，会感到特别的亲切。