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高职院校老师从哪里来
来源：中国青年报 作者：记者 李新玲 张国 更新时间：2008-7-15 http://www.edu5a.com | | 精英教育阅读提示：为适应技工教育发展对师资的需求，上个世纪70年代末开始，我国开办了独立设置的职业技术师范学院。像天津工程师范学院这样的职教师资培养院校，全国目前共有8所。但是这几所学校情况各异，有的发展并不乐观。
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职业教育（资料图片）
过分依赖引进高学历人才或企业培养都不现实
职教老师应当从哪里来
“职教师资摇篮”的困惑：不可替代却遭边缘化
卢双盈教授一直有个困惑：“现在全国有1000多所高职院校，招生近300万人。可高职的师资从哪儿来？”
他是中国职业技术教育学会职教教师专业委员会副秘书长，所任教的天津工程师范学院是一所以本科教育为主的普通高校。这所大学面向全国培养职教师资和应用型高级专门人才。该校是我国首批建立的职业技术师范院校，也是首批全国重点建设职教师资培训基地，被誉为“中国培养职教师资的摇篮”之一。
为适应技工教育发展对师资的需求，上个世纪70年代末开始，我国开办了独立设置的职业技术师范学院。像天津工程师范学院这样的职教师资培养院校，全国目前共有8所。但是这几所学校情况各异，有的发展并不乐观。
其中一所学校的校长无奈地表示，现在异化的现象非常严重。师范院校都往综合校、研究型大学的方向办”。师范学院都在向综合型院校，甚至是研究型大学的方向发展，我们这几所本来定位于培养职教师资的学校都被边缘化了。
据了解，在这8所院校中，毕业生留在教师岗位从事师范教育最多的，比例也只有一半。在有的学校，“不是所有学生都是师范生，也不是所有师范生毕业都在从事师范职业”。
他说：“现在职业教育师资这么缺，我们这类学校有不可替代性。”但是，现实中，8所师资培养院校有的正在酝酿改名，或者正考虑培养方向的转变。
职教师资分外抢手，用人单位“吃不饱”
吴让汉是天津工程师范学院学生处处长、就业指导中心主任。他在全国一些高职和中职院校中小有名气，因为这些学校有的年年到他这里要毕业生，可是经常空手而回。
“为了能够招到满意的人才，许多用人单位主动提出要为毕业生出资还贷，这两年这种情况还挺普遍的。”海南和湖北的几所学校为了要到学生，已经为该院多位毕业生偿还了贷款。广东省揭阳市政府为了吸引职教师资，政府出资直接给签协议的学生偿还助学贷款。
吴老师看到那么多老熟人总是一趟趟来，一次次失望而回，也觉得挺抱歉：“这几年中职、高职发展迅速，师资比较缺，我们的毕业生就抢手些。”
天津工程师范学院每年4月和11月各举行一次毕业生就业洽谈会，来的用人单位一年比一年多。许多来参加供需见面会的高职院校都有一个共同特点：近几年在校生由过去的一千多名，发展到几千甚至上万人，急需教师的专业包括数控、电子、汽车、物流等。
解决高职院校师资依赖高学历或依赖企业，都不现实
“现在一些高职学校招人，一张口就是学科硕士学位，高技能人才是学术型的学校培养的吗？”
中国职业技术教育学会副会长、天津工程师范学院院长孟庆国，对部分高职院校的“口味”表示疑惑。
天津市教委主管职教的副主任刘欣博士说：“高职人才培养强调与一线生产实践的结合，注重培养职业能力和职业素养，但在高职院校中，有过企业工作经历的老师还为数不多。而从普通本科院校毕业的本科生和研究生，往往容易将本科院校的教学方法带入高职学校，不能适应技能型人才培养的需要。”
天津轻工职业技术学院院长戴裕崴说，该校2002年开始建设生产型的实训基地，承担学生模具加工设计的技能基本培训，并且还对外承接工作。“我们模具实训中心之所以能够建立，就是因为从企业引入了有关团队”。
但在孟庆国看来，“职业教育师资靠企业”的认识也不太现实。“发达国家的历史告诉我们，社会经济发展好的时候，企业里的人才由于企业发展好，学校自然吸引不了他们。企业里的优秀人才到学校教书，可能性不大。只有拿不到更高薪金了，才能回流到学校去”。 |
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