一位普通教师的去留，竟然要由教育最高主管部门“御笔钦点”，看来范美忠已经到了“不撤不足以平民愤”的地步。
 
尽管此前，范美忠所在学校的校长称“范所犯的，是一种言论错误，这种错误应该在教育和辩论的范围内解决，而不是行政处罚！”事实证明，校长和范美忠还是有些书生意气。

　　“范跑跑”先生，你赶上了好时代，要是在唐山大地震时期，你这样的逃跑和发言，恐怕会就地枪毙！——这位网友的留言，似乎很具有代表性。连篇累牍的报道，口诛笔伐的“板砖”，依然无法让范美忠认识到自己“跑”的严重性。于是，“枪毙”范美忠的从教资格就变得呼之欲出，水到渠成。

　　我不是个法律人士，但从《教师法》和《劳动法》的相关规定中，似乎找不到解聘范美忠的理由。对于作出解聘范美忠决定的部门来说，范美忠是否具备从教资格，他们是最大的权威，外人毋庸置喙。问题的关键是，范美忠到底是真的不具备继续从教的条件，还是“因言获罪”，却是一个必须厘清的话题。

　　取消范美忠教师资格，究竟是“教育部与网民之间的问题”还是杀一儆百，显然也是见仁见智的问题。而解聘一个范美忠就能廓清教风、以正视听，却有些近于虚荣的乐观。身为一个曾经的北大高才生，如果真的滋生了为主流价值观所不容的思想，这又岂是开除几个教师所能解决的。

　　从有关部门在“范跑跑”事件发生之后紧急追加的“教师不得先跑”之规定来看，解聘范美忠算不算是“不教而诛”？如果说“范美忠的错不在跑，而在炫耀跑”不过是隔靴搔痒；道德、自由之争只是“鸡同鸭讲”；那么，容不容得“异端”范美忠和这个时代共存，才是真正的诛心之论。

　　取消范美忠教师资格显然不能解决范美忠的“心魔”，这样一推了之的做法，恐怕也与“惩前毖后，治病救人”的原则不符。在某网站发起的你选谁做孩子老师的投票中，宁要“范跑跑”不要“郭跳跳”的调查结果，在某种程度上提醒我们，问题并不是取消范美忠教师资格这么简单。