荆武威，烟台一中高三历史备课组组长兼高三文科实验班班主任，曾获烟台市优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号。

　　荆老师认为，文科综合试卷以能力测试为主导，考查考生政史地三科基础知识，基本技能的掌握整合程度以及灵活运用所学知识分析、解决实际问题的能力。文综试题内容多，阅读量大，书写量也很大，加快做题速度是取胜的一个重要因素。考生做题应本着“一慢一快”的原则，即审题要慢，做题要快，该出手时就出手，争取在规定时间内又快又好地完成答题任务。答案一定要按要求写在答题纸的相应位置处，千万不能张冠李戴。每位考生政史地三科知识水平是不一样的，答题可以先做你擅长的题目，最后攻坚。

　　解答选择题

　　审题是关键

　　选择题的分值很重，每题4分，满分100分，主要考查学生对基本知识的掌握程度，解答时审题是关键。审题时要研读题目的中心内容、时空范围、设问角度、关键词，还要审题干与选项的关系。忽略题目中设问角度与关键词是考生易犯的错误。例如下列一题：

　　“紫禁城内各宫殿，尽为寇兵分国占据，三海、万寿山、颐和园等处……各宫中历代珍异皆为日人捆载以去。”这是指哪一次侵华战争？

　　A、第二次鸦片战争

　　B、甲午中日战争

　　C、八国联军侵华战争

　　D、日本全面侵华战争。

　　正确答案是C。有些考生只注重“日人捆载以去”，而忽略了关键词“寇兵分国占据”、“颐和园”等而误选了其他选项。再仔细的人紧张忙乱时也可能鬼使神差地出差错，做完题涂完卡后仔细检查是不可忽略的一道工序。

　　材料解析题

　　要最大限度地提炼信息

　　由于山东各地使用的教材版本不一致，今年高考考题将通过增补材料来平衡各版本教材的差别，因此材料题或材料式的问答题，将是今年高考文综试卷的重头戏。

　　材料解析题，主要考查考生从材料中最大限度地获取有效信息的能力，解答此类题时要依托教材相关知识，但答案主要应从材料中来。解答此类题应注意：不要忽略材料中提示语或材料出处等有价值的信息；多段材料或材料中有多句话，不要忽略其中的任何一部分；要善于有效提取材料中隐含的一些课本中未提到的信息；材料中的观点与课本的观点相悖，考生由于思维定式，容易忽略材料观点，仍以固有的思想解答问题。如果出现这样的情况，考生在答题时还是要以材料观点为主。

　　解答单科综合题

　　勿犯“盲人摸象”的错误

　　单科综合题会采用“问题中心型”的试题设计思路，在考查学科基本知识的同时，会考查学生运用学科思维和学科方法分析问题解决问题的能力。答好单科综合题要做到：明确问题范围和考核重点、设问角度、解题思路与方法；搜寻所学知识，将与试题相关知识调出汇聚；按照试题要求将相关知识重新排列组合；答题时要注意史论结合，使用简明、准确的科学术语，多角度多层次地分析问题；要有整体联系的思路，如政治、经济、思想文化联系，古今联系，中外联系等。

　　例如以下问题：试概括指出新中国建国初期中苏“友好”对我国带来的积极影响。

　　考生做此题易犯只抓一点不顾其余，犯“盲人摸象”似的错误，做好此题要兼顾三册历史必修教材，从政治、经济、思想文化三方面归纳此题；这类题最后一问，可能要谈认识，答题时要紧扣中心主题，不要离题万里。

　　学科间的综合题

　　要注意流行语汇的运用

　　学科间的综合题往往以社会现实问题或时政热点问题立意命题。考前要留意相关问题。解答问题时要注意各个具体问题与中心主题的联系及具体问题间的联系，并注意流行语汇的运用，如建立“和谐社会”“和谐世界”“又好又快”“互利共赢”“长征精神”“五四精神”“奥运精神”等。

　　单科选做题共有7个题目，三科各选做一题，解题要领是：不要犹豫不决，要快速选好主攻题并按要求写在规定处，切忌写错位置。

       高考试题越来越侧重于对学生的能力和综合素质进行考查，这是高考改革的一个基本目标，也是基础教育改革的一个基本方向。因此高考文综复习的思路，就要紧紧抓住学习能力的提高。

　　一要解决认识问题二要解决方法问题备考复习中教师便反复强调能力的提高，学生也知道能力的重要性，特别是日益临近高考，许多考生都反映，对于文科相关学科的知识，在学习中感觉都会了，但答题时总是不知道该如何使用。这归根到底还是能力在制约。所以复习的要义就是增强学科能力，灵活...[查看详情]