07年海淀区一模文综测试地理试题评析-新闻中心-精英教育网

　　题目以某一对象为中心提供材料设置情境，设问比较新颖，尽管这些题目并不难，却体现着对“活学活用”的要求，灵活性强，图文信息量大，强化了综合分析问题能力的考查，尤其是处理和分析图文信息的能力。试题绝大部分是在图示信息下设问：选择题5组题4幅图、第36题和39题3幅区域图，这些图在考察学生综合分析问题的能力方面要求较高。如第8—9题组，判断四座不同的桥这一文化景观的主导影响因素、分布和功能，不能靠死记硬背，要求学生能把平时所学地理基础知识汇整起来综合分析。第10—11题组更是给出新颖的经济模式和数学定量图让学生做出基本的分析和判断，对基本能力的考查可以说既巧妙又恰当。

　　二、关注社会现实，注重实际运用

　　试题关注社会热点和现实问题，并要求综合运用所学知识结合问题进行分析、说明，体现了人文科学的社会功能。如第6-7题围绕“能源问题”，考查天然气的储存构造、我国西气东输问题；第39题围绕“环境问题”，考查我国环境问题的主要类型、分布和成因。

　　三、体现学科特点，突出学科价值

　　地理学科的特点表现为空间性、区域性和综合性，其突出的规律和原理及地理事象的分布和地理变化过程，一直是考试的重点。例如第36题，主题突出，在总体体现综合性的基础上，各小题设问有规律、有层次、指向明确，内容综合性强。试题强调对地理事物空间分布特征的描述，区位因素及其变化的分析。再如第3-5题，以区域为背景，人文活动为现象，落点在分析自然因素的影响上，突出了对人地关系分析的考查。

　　总之，试题符合考试要求的定位；也体现了会学比学会更重要的理念，对于下一阶段的复习起到良好的导向作用，即：回归基础，回归教材。

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　　“四个基本”是：题型、题量、赋分、难度基本与高考一致；所考内容基本为学科主干知识；年度重要时政热点基本覆盖；所附答案基本规范无误。

　　“一点遗憾”是：选择题由5个小专题组成，没有出现单一试题，所考知识的覆盖率有限。2006年高考结束后，北京考试院历史学科有关负责人曾多次强调今后要出现单一历史试题，最大限度地扩大文综卷中历史学科考点的覆盖率。下面就各题分述如下：

　　选择题部分：

　　(第12——14题)

　　【点评】本组题目由三道题组成，是文综卷中第一组历史题。本组题目...[查看详情]

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