(五)综合题的命题方式

　　会计(一)和会计(二)的合并使得综合题的测试具备了跨章节的“潜质”。其主要出题点有：

　　1. 长期股权投资 + 合并报表的编制；

　　2. 非货性交易或债务重组 + 固定资产(无形资产) + 减值准备的计提 + 所得税；

　　3. 以复杂的收入确认为背景，结合所得税核算，并最终形成利润表的编制；

　　4. 资产负债表日后事项。以资产负债表日后期间为题目设计平台，将若干业务纳入其中，在甄别出调整事项与非调整事项后，对调整事项进行会计处理并修正相关报表项目。

　　三、综合题的应试方法

　　1 .首先看题目要求，通过题目要求可分析出题目所涉及的主要知识点；

　　2 .将综合题中的每个计算环节分而解之，将其当作一个个小计算题来处理；

　　3 .最后将各个计算环节的数据汇总即可完成解题过程。

　　主持人：考前如何进行针对性复习和模考测试，短期内能有显著提高么？

　　高志谦：客观题是覆盖全书的，此类题目测试的是知识的面，考生需根据长期班上老师总结的可能出题点进行全面复习，力求在面上多覆盖；

　　对于主观题，今年要特别关注以下几个方面：

　　( 1 )长期股权投资与合并报表的结合；

　　( 2 )固定资产的分期付款、折旧计提及所得税的结合；

　　( 3 )借款费用资本化的计算；

　　( 4 )债务重组的会计处理；

　　( 5 )非货币性交易的会计处理；

　　( 6 )资产负债表日后事项的会计处理；

　　( 7 )收入的会计核算，尤其是结合利润表的出题方式。

　　考生可针对上述主观题的命题点找些案例进行强化训练。在此，我给大家准备了两套冲刺模拟试卷，大家可以去我们学校网站下载。作到上述两个方面，相信会有一个不错的成绩。

　　主持人：针对 2007 年新教材的变化，请高老师预测一下这些变化在考试中的权重。

　　高志谦：此次教材的变化在卷面中分值较多的知识点有几个方面：

　　( 1 )金融资产，尤其是持有至到期投资要特别关注；

　　( 2 )财务报表，特别是利润表的编制，极有可能结合收入业务进行测试；

　　( 3 )合并报表，有相当可能性结合长期股权投资测试；

　　( 4 )借款费用资本化，可能会出计算题；

　　( 5 )债务重组和非货币性资产交换在此类调整中改动较大，应关注其计算题的出题角度。

　　上述知识点会占到卷面的 50% 左右。

　　主持人：请老师预测一下今年可能出现的综合题以及它包含的知识点。

　　高志谦：最可能的综合题有三个方面：

　　( 1 )长期股权投资结合合并报表模式；

　　( 2 )收入结合利润表的编制模式；

　　( 3 )资产负债表日后事项。

　　主持人：老师能介绍一下考试的题型及在考试时应该如何分配考试的时间？

　　高志谦：单项选择题一般占 15 分左右，此类题目较为简单，应力争拿到 80% 的分值，在应付此类题目时，要一次成功，切忌为一个题目消耗过久，实在无解，就蒙一个近似的，不可空缺，此类题目应控制在 30 分钟内完成，基本上一个两分钟；

　　多项选择题一般占 20 分左右，此类题目测试的是理论知识的系统总结能力，相对单项选择题难度较大，拿到至少一半分是保证过关的前提，此类题目应控制在 20 分钟内完成，基本上一个两分钟；判断题通常设计 10 个，每个 1 分，但答错会倒扣 0.5 分，此类题目如无把握，宁可舍弃，时间要控制在 10 分钟左右，基本上一个 题耗时一分钟； 计算题通常占 22 分左右，一般为两个或三个，此环节应全力以赴，要保证拿到 18 分左右才可过关，时间控制在 1 个小时以内，每个计算题控制在半小时以内；综合题是卷面中的大分值项，通常设计两个题目，每个 21 分左右，共 42 分，一般而言，此类题目要保证拿到一半分，过关才有可能，在设计题目时，总会有一个较为简单的，应在审题时先作个甄别，如无意外，已知条件越多的往往越难，此类题目要平心静气地作，每个题目要控制在 45 分左右，务必注意步骤，因为会计师测试中很在意过程，给分上也是分步算分的，一个综合题不必全作完也可拿到可观的分值，这就依赖于过程的严谨认真和规范。

　　主持人：如果进行考前的心理调整，临场准备，从而轻松应对考试？

　　高志谦：( 1 )考前应作好如下准备：

　　①保持思维的连贯性

　　②保证适度的睡眠

　　③调整个体生物钟

　　( 2 )考试的具体策略

　　①认真填写卷头

　　②动笔前先行浏览试卷

　　③认真审题

　　④答题要先易后难

　　⑤字迹清晰，正确填写答题卡

　　⑥认真检查，防止丢分

　　主持人：好的，再一次感谢高老师的精彩讲解，由于时间的关系，我们的访谈到此结束。下午做客我们嘉宾聊天室的将会是北京安通学校的授课专家马莉和刘春霖老师，请广大网友继续关注新浪考试频道，再见！

　　高志谦：各位网友，再见！