中广网贵阳4月20日消息(记者王贵山 邹荣然)近年来,贵州省将远程教育站点设在农村中小学校,既充分利用了学校的人力、技术资源,又为学校增添了技术设备,实现了党员干部学习与学校教学“两不误”。
记者日前在在贵州盘县华石乡保庆小学看到,村里的干部和群众在这里集中进行远程教育培训,学习法律法规和农业生产技术远程教育把大量的致富信息送到了群众的家门口,受到了普遍欢迎。村民何为朴说:“通过远程教育学到了很多东西,有种养殖技术啊、法律法规啊,内容非常多,这些对我们生活都有很大的帮助。”
在设立远程教育站点的中小学校,老师和学生也可以充分利用远程教育设备,普及和推广计算机和远程教育知识,盘县华石乡保庆小学校长何胜告诉记者:“我们学校自从设立了远程教育站点以后,现在老师可以通过远程教育进行备课和组织教学,还引入了以前我们从来不敢想象的多媒体教学,这对我们学校的教学水平有很大的提高。”
贵州省是西部欠发达省份,由于受到经费、场地、人员素质等条件的制约,贵州省将75%的远程教育站点都建在农村学校,农村中小学站点已经成为贵州省远程教育培训的主要阵地,贵州省委远程教育领导小组办公室副主任宋洪宪说:“‘村校结合’工作模式的探索与初步形成是我省广大基层干部、农村中小学教师和农民群众结合实际创造出来的,是具有鲜明贵州特色的远程教育重要工作方式之一。这种工作模式切实发挥学校站点人力、技术、场地和教学组织管理等方面的优势,同时也有力地促进了贵州农村中小学教学水平的提高。” 下一篇:南通电大:按需办学改革创新办好高职教育 自1999年举办五年制高职教育以来,南通广播电视大学(江苏城市职业学院南通办学点)办学规模不断扩大,目前开设有机电、计算机、商务日语、工程造价、精细化工、汽车维修等十八个专业,在校高职生已达5000多人。面对教育体制的渐进转变,如何充分体现“以服务为宗旨、以就业为导向”的职教理念,一直是我们探索和思考的问题。在省、市相关部门的悉心指导和帮助下,经过全体师生八年来的共同努力,我们强化实践教学,创新教学模式,初步形成了“以培养学生职业能力为主线,提高学生全面素质为目标”的教学理念,充分依托社会优质办学...[查看详情] |