阶段原则：整套做题，练习时间分配。寻找弱点，加强突破。
　　任务1：2001-2005整套真题做。
　　任务2：整理本阶段的题目中的错题，并进行分析。
　　任务3：针对做题的情况，发现自己的弱点，然后，加强突破。
　　任务4：继续背诵托福单词。

　　2．4冲刺阶段
　　阶段原则：题会考试感觉、训练考试心理。

　　任务1：用2001以后的真题，进行摸考，按照考试的时间、自己打印答题纸，按照听力的方式：扬声器或者耳机，进行适应性训练。
总之：完全按照考试的实际情况，模拟训练。

　　任务2：通过摸考，体会时间分配、遇到特殊情况的策略、做题先后顺序，培养考试的心理感觉。克服失读。

　　任务3：看考场，最好在考试的前一周去看考场，计算路上的时间，如果考场组织摸考，听力试音，一定要参加。

　　任务4：最后对自己做错的语法题，进行突击复习。力保语法的正确率。

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