一是要提高全民族素质。当今世界的综合国力竞争，说到底是民族素质竞争。要充分发挥教育对提高人的素质的基础性作用，要努力建设学习型社会，要在全体人民中大力弘扬科学精神、普及科学知识、树立科学观念、提倡科学方法，要牢牢把握文化发展的正确方向。
二是要培养大批优秀人才。国家兴盛，人才为本。要全面实施人才强国战略，要进一步优化人才发展的环境。
三是要树立良好的社会风气。社会风气是社会文明程度的重要标志，是社会价值导向的集中体现。要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，扶正祛邪，扬善惩恶，促进良好社会风气的形成和发展。要教育广大干部群众特别是广大青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
第二部分：范文或者评论员文章
1．时评：树立荣辱观，一个古老而崭新的时代话题。
汲取传统的精华，才拥有牢固的根基；反映时代的精神，才能引领时代的风尚。
胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述，明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则，体现了中华民族传统和改革开放的时代要求，具有很强的思想性和现实针对性。
2. 深刻理解社会主义荣辱观的科学内涵和重大意义
在新的历史条件下，树立社会主义荣辱观，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的客观要求，是形成良好社会风尚的迫切需要，是培育新时代社会主义“四有”新人的根本要求。学习贯彻胡锦涛同志重要讲话精神，牢固树立社会主义荣辱观，是全党全国人民的一项重大任务。
正确把握社会主义荣辱观的内涵与实质
深刻理解树立社会主义荣辱观的战略意义
形成褒荣贬辱的社会主义新风尚。
坚持典型示范与群众实践的统一。树立社会主义荣辱观、形成良好社会风尚的过程，是广大人民群众积极参与和形成道德自觉的过程。在这个过程中，典型示范具有重要的影响和带动作用。广大共产党员特别是党的各级领导干部要以身作则、率先垂范，坚持改造客观世界与改造主观世界相结合，坚定共产党人的理想信念，坚持自重、自省、自警、自励，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，在社会生活中自觉做“八荣八耻”的积极实践者。学校应充分发挥教师的示范作用，教育引导广大教师用良好的道德形象影响学生，用优良的思想作风带动学生，用高尚的人格力量感染学生。吴潜涛 《人民日报》
3．特约评论员：全面理解“八荣八耻”的深刻内涵
热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗，这八个方面是一个有机整体，是一条基本道德底线，也是新世纪新阶段的一部社会风尚规范。每一个“荣”都关系到国家的前途和人民的幸福，每一个“耻”都关系到社会的安定和个人的命运。每一个领导干部、每一个共产党员、每一个公民，都要自觉遵循，全面遵循。
第三部分：典型观点和事例 （略） 下一篇：时评：社会主义荣辱观与文艺使命 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，继承和发展了中国共产党关于社会主义道德建设的思想，集中体现了社会主义基本道德<--ADV_CONTENT-->规范的本质要求。它作为一个民族思想道德的基点和一个国家精神文化的基石，体现了奋进中的中华民族的文化自觉。深入持久地贯彻落实社会主义荣辱观，是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容和必然要求，是全社会面临的一项共同任务，也是文艺工作者必须面对的一个重要课题。
作为一种特殊的意识形态，文艺具有美感教化、道德熏陶、精神提升作用。鲁迅说过...[查看详情] | 
