爱玩游戏是孩子的天性，健康的网络游戏对未成年人能起到学习知识、训练技能、娱乐身心等作用。“不让孩子玩游戏是不现实的。关键是玩什么游戏，怎么玩。出现问题后，需要反思我们的管理是不是到位？办法是不是有效？”调查中，北京、天津的各界人士就净化网络环境提出了一些建议和想法。
强化父母对未成年子女的有效监护。天津市安定医院副主任医师张新军建议，父母必须承担起对子女的监护责任，对孩子的教育要根据孩子的个性、智力等具体情况有针对性地进行，对容易产生违法犯罪的问题予以有效控制并及时消除，把问题消灭在萌芽状态，以求取得良好的监护效果。绝不能对子女放任不管，应杜绝让未成年子女单独居住的现象。作为现代父母，要填平与孩子之间的代沟，应该掌握电脑知识，最好能够跟孩子一起上网，这是一种现代沟通方式。
转变传统的青少年思想教育模式。北京市政协委员刘彭芝认为，现代教学模式要和网络接轨，比如开办网络学校，开设网络课堂等；改进教育质量评价制度，让所有的中小学校都将学校的法制教育成果与校长的工作业绩挂钩；强化教师的职业道德意识，鼓励教师关心和帮助“问题少年”，全方位关心孩子的成长；建议中小学校聘请法制工作者担任学校专职或者兼职法制校长，以探索一条适合未成年人特点的法制教育制度；开展青少年“网德”教育，建立网络诚信体系，引导青少年的网络行为，规范网络伦理，加强青少年组织建设，消除虚拟组织对现实组织的消极冲击。
净化社会环境，建立绿色网吧。社会各界呼吁相关部门应严格执行未成年人不得进入营业性网吧，中小学校周围200米内不得设置网吧等规定。开辟区别于普通上网区域的专区，相对独立，在可能的情况下，区分成人界面和少年界面，控制青少年上网时间和屏蔽网络不良内容。文化、工商、公安、消防、教育、技术监督等部门要统一协调，保证管理到位。
实行游戏分级制度，指导未成年人健康游戏。北京市青少年研究所副研究员纪秋发介绍，目前，欧、美、日、韩等游戏发达国家，从有益于未成年人的管理角度，对网络游戏均实行分级制度。它的好处在于，区分了未成年人和成年人对游戏娱乐的不同需求；给予家长和社会直观的判断力，有利于引导和监督未成年人的游戏行为；有利于对游戏进行科学、有序地管理。为此，有关专家强烈呼吁：在严格游戏内容审查的前提下，尽快实行游戏的分级制度，以指导未成年人健康游戏。同时，通过游戏分级制度的建立和实施，让游戏开发商和运营商了解政府提倡什么、鼓励什么、限制什么、禁止什么，引导游戏产业健康发展。
大力开发以中华民族优秀文化为内涵的具有自主知识产权的网络游戏。纪秋发说，境外游戏带有各自国家和地区的文化与意识形态色彩，势必对广大网络游戏用户特别是青少年产生影响。如果不大力开发以中华民族优秀文化为内涵的具有自主知识产权的网络游戏，国家丧失的将远远不止是游戏市场的经济利益，对中华民族文化的冲击也不可避免，对青少年的世界观、价值观的影响更是难以估量。因此，培养游戏开发人才的责任感，让他们通过虚拟世界的人物，弘扬理想精神，宣传真善美的工作已势在必行。
天津游戏学院教师刘卫东说，针对社会上对网络游戏“爱恨交加”的心态，天津游戏学院在学员学习第一门功课《游戏策划与架构》时，就向学员强调民族精神、爱国主义、职业道德等，鼓励学员多挖掘中国优秀历史文化题材，使学员认识到自己肩负的文化责任，这种做法值得推广。
加快网络游戏的立法工作。记者了解到，网络游戏在我国出现不过四五年时间，是一个发展很快的新兴产业，由此引发的争端也日益增多。因此，要加快对网络游戏的立法，规范秩序。一些人士还建议，在网络游戏有关法律法规出台之前，也可从操作层面上对涉及网络游戏管理的一些深层次的法律问题，提请最高人民法院进行司法解释，以解燃眉之急。 | 
