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景山谈申论:议论文要抓住龙眼、龙头、龙身、龙尾-公务员考试
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  议论文的具体形式,可谓千姿百态,但大体不离四大要素,即标题、论点、论据、结论。以下我们依次对这四个要素加以分析。

  (一)标 题

  标题是文章的名称和标志,代表着文章的精华,是“龙眼”。确定文章的标题,必须注意以下几个要点:其一,标题必须紧扣文章的中心和主题,是中心和主题的集中体现。如果标题与主体相脱离或扣得不紧。那么这篇文章肯定是失败的文章,此乃文章写作之大忌。

  第二,标题的内涵不要太大、太空泛。文章的标题既是文章中心的体现,也是文章的突破口、切入点,如果题目的内涵过于庞大、漫无边际,即使勉强写下去,只能成为空洞无物的泛泛而谈。标题太大、太空泛,此乃一般考生的通病,是写作的最大忌讳。其三,标题的字句应尽量简短、凝练,避免冗长繁琐。最好能活用警句、名言、语出新奇,不同凡响,或含义隽永,耐人寻味,使人产生阅读下文的强烈愿望。其四,由于申论考试实质是给材料作文,所以文章的标题说到底不能脱离材料的内容的文章,即使再好,也不符合考试的要求,自然不能得理想的分数。

  那么,怎样才能立好文章的标题呢?在拟定申论议论文标题时,有一种简易可行的方法,即“点石成金法”。所谓“点石”,是指借用它山之石,即材料中的典型事例、基本事实或主要问题作为“引子”;所谓“成金”,是指从典型事例、基本事实或主要问题中引申出富有警醒意义的观点、见解来。这样经过“点化”,就使一般的材料具备了生命和活力,产生了不可思议的贵重价值,有“化腐朽为神奇”之功效。如我们常见的“由海啸引起的思考”“民工荒带给我们的惊喜”等标题,均属此类。这里,“海啸”、“民工荒”是事实、现象,是突破口;“思考”、“惊喜”虽不明言具体内涵,但隐含着观点、主题、有引而不发、耐人寻味之效果。

  (二)论 点来源:www.examda.com

  论点就是文章所要论述的核心观点,是作者要表达的看法和主张。论点是文章的主宰和灵魂,起到统驭全篇的作用。如果把一篇文章比作一条龙的话,那么论点就是“龙头”,它的重要性是不言而喻的。

  论点一般放在文章的开头。论点的提出,最好是简单明快、开门见山,直接点出所要论述的主题。这里最忌讳的是,拖泥带水、言不及义,绕来绕去地兜圈,绕了半天说不到点子上。在提出论点时,用一、二个小自然段即可。有时用一个小自然段、几句话点明主题,则效果更佳。论点的提出,可以有多种方式。我们以为,申论考试可以考虑用“三段式”的方法:首先,从所给材料中的典型事件、基本事实或主要问题入手来开头;而后引出其中蕴含的观点,或表达作者对此问题的看法和主张;再之后,扼要指出这一观点、看法和主张的重要意义。其基本层次就是:事件——论点——意义。例如,如果要求就所给关于安全事故的材料写作议论文,其论点的提出就可以采取这种模式:即矿难——安全生产——和谐稳定。

  (三)论 据来源:www.examda.com

  论据就是论点的根据,是论点的展开和延伸。如果说,论点是“龙头”,那么论据就是“龙身”,它在文章中所占篇幅较大。文章内容是否深刻,结构是否合理,取决于论据部分的写作。
那么,如何来写作论据呢?论据的写作可以有多种方式。我们认为,在申论的议论文写作中,比较简便易行的方式是:论据有两部分内容构成,一是“为什么”,即为什么论点是正确的,阐明论点所以正确的根据;一是“怎么样”,即怎么样解决论点提出的问题,提出解决问题的对策建议。在阐述“为什么”时,应找出一个或几个理由,说明论点的正确性。在阐述每个理由时,应采取讲道理、摆事实相结合的方式,即先讲道理,然后从所给材料中或社会现实生活中,找出具体事例来证明所讲道理的正确性。如果讲几条道理,则每条道理之后,应尽量配合适当的事例。如果有的道理找不到合适的事例,可罗列材料中或现实生活中的某些现象。如有的道理既找不到合适的事例,也找不到可资罗列的现象,则略去亦可。但是,至少有一两个道理后有适当的事例为好。在以议论为主的典型议论文中,“为什么”部分的内容所占比重较大,至少有一两个道理要详写。而“怎么样”部分的对策建议可略写,用一个自然段,罗列几条对策措施,点出题目即可。但对主要论述对策建议的议论文,“为什么”可略写,而“怎么样”则必须详细阐述。

  (四)结 论

  结论指的是经过论证之后,对论点正确性得出的结论。结论一般放在文章的结尾部分。多数文章的结论用一、二个自然段,有的仅用一个自然段便能恰到好处。结论部分好比“龙尾”,不可或缺,贵在恰到好处。结论部分一般包括两层:一层是归结全篇,强调和深化主题(论点);一层是抒发感慨或发出号召等。结论部分的内容,不在多,而在精,关键是情深意切,言简意赅,给人留下回味和联想。

  通过以上的分析,我们可以得出一般议论文最通用、最简易的基本结构和写作模式。转贴于:公务员考试_考试大

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  评论作为一种文体,是指那些说理性的文章,它属于议论文的一种。评论有两个大的分类,即立论性评论和驳论性评论。考生写出的评论文章,可以是立论性的,也可以是驳论性的,采用哪种类型写作评论,取决于考试要求和考生的写作习惯。由于评论属于议论文的一种,所以本文所论及的议论文写作步骤、基本结构、写作模式等,也大体上适用于评论性文章。


  一、立论性评论的写作特点来源:www.examda.co查看详情]

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