本周媒体披露的一则消息颇耐人寻味：暑假期间，东北某高校部分教职工因不满学校在今年的招生中对其子女的优惠政策作出改革，集体向校方抗议，提出“要公平、要公正、要上学”，要求学校对其子女予以大幅度降分录取。事件发生后，在校内外引起了强烈的反响，也使高校降分录取本校子弟这一半公开的秘密更加公开化。

    “要公平、要公正、要上学”――这是一个多么冠冕堂皇、掷地有声的口号！可这究竟是怎样的公平、公正呢？是不是只有高校子弟需要上大学，老百姓子弟就只能去上“社会大学”呢？这些为人师表者所谓的公平与公正，显然只是停留在“腐败无意识”的小集团范围内：过去对本校子弟都是降百分以上录取，而今年只降低了２０多分，教授们当然“义愤”。

    显然，与垄断行业的“福利腐败”别无二致，这也是一种“福利腐败”，都是将自己掌握的公共资源无偿或者廉价地向本行业的职工和家属提供，都是突破规则底线的“近水楼台先得月”。如果说垄断行业“福利腐败”实质是对大众所有的国有利润的一种瓜分，那么，高校“福利腐败”实质是对大众平等受教育权的严重侵犯和挤占：别人是千辛万苦考进去的，本校子弟却是轻轻松松“分配”进去的。

    可以肯定的是，这种内部照顾政策并非个案，而是全国性的普遍现象，且已延续多年。以至于成了高校教职工眼里的“应得福利”，所以一旦优惠力度稍不如从前，马上就义愤填膺。“特权福利”在这里已经褪去了腐败的本色，而被描绘成了正义的旗帜，腐败者明目张胆地公开索取腐败利益，这无疑是可怕的。而让索取腐败利益伪装成一种“正义行为”的，当然是特权泛滥的现实。正如教职工向有关部门“上书”时所写：“各行各业都有对自己的福利和对子女的照顾。石油部门烧气不要钱，电力部门用电不要钱，金融部门全家老少全在一个单位工作，所享受的待遇是其他行业望尘莫及的。我们高校没什么其它福利可言，惟一有的就是可以挖掘教育资源来教育自己的孩子。”

    事实证明，这种特权思维不仅获得了各行各业的认同，就连监督、管理者也一样认同。某省教育厅纪检监察处的工作人员就表示，高校降分录取本校子弟是“正常现象，各个省都有这样的情况，没有违反规定”。

    特权泛滥对社会公平和正义的破坏谁都看得见，而被我们忽视的是特权泛滥的高传染性。只要有特权存在，任何掌握公共资源的行业或部门，就必然会跟进模仿并竞相攀比，从而进一步加剧特权泛滥。因此，特权一旦泛滥就不会留下一片净土。