由于从事学生心理咨询和亲子教育工作，使得我们有机会接触到大量的学生和父母。在这些互动的过程中，我们真切地感受到：青少年期（14-18岁）是非常重要且特别的时期，对孩子的成长有着最直接且重要的影响。在这一阶段若发展不好，极有可能会给青少年带来很大的困扰，影响其一生的成功快乐，甚至有可能导致一些不良行为的发生，后果较为严重。

青春期对人有如此大的影响，是因为青少年准备塑造自己成为一个成年人，需要形成与成年人相关的信念和行为模式。一方面，青少年需要证明自己有能力处理好自己的事情，所以不愿意按照别人的指示行事，坚持己见。行为的表现是逆反和追求权力等，很多人和父母不能够很好地相处往往就是在这一阶段形成的，可这种状况又会给孩子带来很大的无力感。另一方面，由于缺乏实际的经验、技能以及分析思考问题的能力，在处理问题时往往会出错！这会严重打击孩子的自信，若得不到家长/老师/同学的支持理解，也得不到有效的思想和行为指引的话，孩子将会以一种更为强烈的方式来证明自己！这往往是青少年问题的根源！因此，对于青春期的孩子来讲，培养与成人相关的信念和行为模式以及得到别人支持理解是非常关键的两个因素，一个是关于孩子自己成长的部分，一个是关于外在环境的支持部分，两者相辅相成，缺一不可。

在传统的教育体系中，几乎没有专门针对两个方面的课程。为使青春期的孩子能够得到更好的帮助和成长，我们用了两年多的时间，参照美国SEL标准，将NLP、家庭系统排列、萨提亚模式等先进的学问与团体心理成长训练相融合，形成了这个针对青春期孩子的训练课程。课程包括了孩子成长及家长支持两个部分，完全匹配到上述两个因素。使得青少年在团体训练中获得成长，在父母的支持下将效果延续。事实证明是有效和效果持久的。所以，我们将此课程提供给有需要的青少年及其家长。       

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课程日期：

  第一期：2007年7月23-29日

  第二期：2007年8月19-25日