状元的学习方法各有千秋，但他们找到了最适合自己的一种方法。他们的方法不一定适合您，但他们的经验说明，每个人都应该找到属于自己的学习“钥匙”。
海南理科状元陈杨：要从学习中找到快乐
陈杨的班主任申老师说，考试结束后，很多同学都忙于在网上对答案，虽然她没有对答案，也不谈及考试的任何相关情况，但是很多老师都对她很放心，因为在很多老师的眼中，她做事一直都很踏实，都相信她必能考出琼海第一名的好成绩，没想到她竟然考取了状元。
在谈到陈杨的优点时，申老师说，陈杨的作文写的很棒，一环扣一环，条理亦非常清晰。在学习上陈杨更是有一种精益求精的态度，像有一回考试时她的作文写的不是很满意，在找清原因后，她又重写了一篇作文让老师帮她看看。“我的父母都很开明也很乐观，他们尊重我的意愿，一直以来都没有对我的未来进行任何定位，也没有把他们的任何意愿强加于我。”在谈到自己的父母时，陈杨很是开心的说道，她说一直以来在学习上，妈妈就不会对她唠叨来唠叨去的，让她拥有一个轻松的学习氛围，同时，她可以很好的对自己未来人生进行定位，更好的朝着自己喜欢的目标去努力，学习起来也愈加有动力。“我在高一的时候就有做归纳的习惯，像做数学题时要总结做题方法。”在面对取经的小学弟学妹时，陈杨毫无保留的把自己的经验拿出来与大家分享。同时，她表示自己在学习上和老师交流比较多，每次考完试后，都会认真的去总结，归纳出自己的不足之处避免下次再犯同样的错误。
她认为在学习上，兴趣也是很重要的，她之所以从小学一直保持成绩名列前茅的秘诀是她从学习中找到了快乐，所以学习在她眼里是一件快乐的事情，她能从枯燥的文字中挖掘到有趣味性的东西。
对于心目中的理想学府，陈杨告诉记者，她想上清华的建筑专业，在问及原因时，她表示对建筑行业比较好奇，也比较感兴趣，对此，父母也很支持。
河南文科状元马冰一：另辟蹊径学活数学
6月8日，高考结束，马冰一估计662分至672分之间，并将第一志愿锁定北京大学。分数出来后，马冰一的实际成绩为667，恰位于两个分数中间。
记者问马冰一，印象中最得意的事是什么？最沮丧的事儿又是什么？她笑呵呵地回答：“都是因为学习”。“学习是件让我快乐的事情，尽管有顺利也有失败，但每克服一次，我就觉得自己又长大了一些。”说完这段话，马冰一给我举了两个小例子：
读高一时，一道三角函数题难倒了不少同学，课间休息时马冰一突然“警醒”，“换个角度，换种思路会不会简单些呢？”上课后，看大家都没有好的办法，老师便用两种传统但有些复杂的方法解答。讲完之后问是否有同学有其他解法，马冰一举了手。她另辟蹊径，利用项量对此题做出了简短而正确的解答，令老师大感震惊。“那时候觉得特别得意，感觉自己已经把数学学活了！”
取得状元的桂冠，最让大家关注的还是马冰一的学习经验。“我的努力程度在我们班只能算中等，学习更需要掌握技巧和方法！”她说。
马冰一说自读高一起，老师就指导大家要学会自学能力，要学会自己看书，“正确的方法是成功的一半，掌握了这些，就可以不变应万变！”
采访中，我们了解到，马冰一学每门课都有一个错题本，与其他同学不同的是，她对自己的错题比对日常作业要求还要严格，将错题分门别类地归纳，对每一道错题都列出正确和错误的思考过程，并写出分析意见。也正是经过这样的锻炼，马冰一奠定了扎实的基本功。
河南理科状元范佳琳：考前被强制“训练体能”
安阳一中考生范佳琳，高考成绩705分，是2007年河南省高考理科第一名。
当得知自己的高考成绩后，范佳琳显得很平静。
范佳琳说，她平时的成绩都是年级前50名，最好的成绩是第3名，最差时是第48名。“这次主要是自己太幸运了，要不也取得不了这样的成绩。”范佳琳说，“因为英语的作文没有做好，所以分数受到影响。”她说她感觉考680分就不错了，但没想到自己临场发挥好，成了状元。
说起已经过去的高考，范佳琳记得很清楚。“因为我年龄比较小，以前总是觉得跟别人有点差距，所以心态总是调整不好。基本上在摸考期间，12次考试，考前都睡不好，晚上10时30分能睡着就不错了。”佳琳今年才17岁，因为有考前紧张的习惯，在高考前一天，爸爸妈妈想了一个办法。吃完饭以后，他们把女儿拉出去走一圈，走得累了，回到家倒头就睡，也不会去想第二天考什么，怎么考。
李虎林是范佳琳的班主任和数学老师。李老师告诉记者，高考前期佳琳的精神状态很好，在考试时也发挥得很好，所以能在考试中拔得头筹。
据李老师介绍，范佳琳在学校学习时精力集中，理科成绩很优秀，并且在去年拿到了化学奥赛的二等奖。“她并不是那种死学习的学生，脑子很灵光。”
榜样人物
贵州状元高立力：规划人生
高考分数榜下来后，高立力以714分成为贵州的理科状元。
高立力带给记者的第一印象就是“条理和把握”。学生时代，大部分人对自己的将来都很迷茫，可是高立力却很早就给自己做好了规划。学习规划，下一阶段的目标规划和将来人生发展的规划。
作为一个一直很有计划的人，高立力和记者分享了他的学习方法。第一轮复习，主要是基础知识，掌握整个轮廓，把每个知识点的基础知识都吃透，明确学习的主线，用练习充实它的枝叶。第一阶段最重要的就是建好“地基”。第二轮，大的章节出现了综合交错的内容，就需要做一些比较有难度的练习，加大题量压力，属于“建造期”。第三轮，是模拟阶段，属于巩固期。经过反复的练习，增强手感和题感，及时查缺补漏。
高三生活虽然压力很大，课业很繁重，但是高立力的生活却是多姿多彩的。平时住校，回家的时候也会上网聊聊天。他喜欢阅读，闲暇的时候吹吹长笛。
说起选择长笛作为自己的减压方式，还有一个故事。当年高立力到清华附中进行校际交流的时候发现，那里的同学全部都多才多艺，所以他也想丰富一下自己的生活，就选择学乐器。长笛，为他的高中生活增色不少。而问到为什么选择了长笛的时候，他笑了：“因为比较方便携带。”
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一年一度的高考牵动着全社会关注的目光。随着2007年高考文理状元的“尘埃落定”，除了人们开始好奇状元究竟是怎样炼成的？许多准高三学子更想知道她们成功的秘诀到底是什么？她们的学习方法有何可取之处?
为此，记者采访了今年我省高考文科状元罗宏晟、理科状元陈默以及她们的老师和家长。回首今年高考状元的“练就”之路，希望能够给将来同样要面临高考的学生和家长们带来一点启发和帮助。
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