四川大学出台鼓励师生积极参加抗震救灾、灾后防疫和灾后重建的若干政策规定。四川大学认为，抗震救灾、灾后防疫和灾后重建是当前十分紧迫的工作，也是一项长期艰巨的任务，作为国家布局在中国西部的高水平研究型综合大学，必须主动自觉地履行引领社会、服务社会的神圣职责，充分发挥自身的学科优势、人才优势和科研优势，直接、全面、全程参加抗震救灾、灾后防疫和灾后重建等各项工作，为夺取抗震救灾的全面胜利做出应有的贡献。为鼓励广大师生参加抗震救灾、灾后防疫和灾后重建，四川大学提出了以下八项相关政策规定：
一、学生积极参加抗震救灾、灾后防疫和灾后重建等志愿服务，表现优秀者，由学院审核，经学工部或校团委批准，报教务处和政治学院认定，可获得《大学生道德修养》课程学分；或由学院审核，经学工部或校团委批准，报教务处或研究生院认定，可获得《形势与政策》课程学分。
二、学生将所学专业知识用于抗震救灾、灾后防疫和灾后重建等各项专业性的志愿服务，由学院审核，报教务处或研究生院认定，可获得教学实习或社会实践环节的相应学分。
三、学生积极参加抗震救灾、灾后防疫和灾后重建等相关科研课题研究，本科生所取得的成果由学院审核，报教务处、学工部、校团委共同组织专家认定，可获得创新学分；研究生所取得的成果由学院审核，报研究生院认定，可作为研究生毕业条件中相应的科研成果。
四、本科毕业生参加抗震救灾、灾后防疫和灾后重建等各项专业性志愿服务后撰写的服务日志、总结报告、相关论文和创作的文艺作品等，由学院审核，经学工部和校团委批准，报教务处认定，可作为毕业论文(设计)；研究生结合所学专业研究抗震救灾、灾后防疫和灾后重建中提出的重要课题，其成果经导师同意，可作为相关专业学位论文。
五、教师直接参加或指导本科生、研究生参加抗震救灾、灾后防疫和灾后重建等工作，经学院审核，分别报人事处或教务处、研究生院认定，可计算相应的工作量或教学工作量。
六、鼓励教师积极面向全校学生开设有关抗震救灾、灾后防疫和灾后重建等方面的选修课，学校给予相应的开课经费支持；鼓励教师结合专业课程教学进行地震、防震、震后心理疏导、灾后防疫和灾后重建等专业科学知识内容的教育。
七、教师结合自身专业优势对抗震救灾、灾后防疫和灾后重建中的重大课题进行科学研究，由学院审核，报科技处或社科处认定，可计相应的科研工作量。
八、教师直接参加或指导学生参加抗震救灾、灾后防疫和灾后重建等工作，在专业技术职务晋升时，由学院审核，报人事处认定，可计相应的社会服务工作量。
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