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英语四六级考试今日开考 考前读写大练兵
精英教育阅读提示:全国大学英语四六级考试今天正式开考,精心准备了大半年的考生们都已摩拳擦掌,准备上考场一显身手了。作为四六级的考试难点和分数“大头”,阅读部分和写作部分一直是体现考生能力以及拉开分数差距的部分。最后一个星期,如何再强化训练一把来个飞跃,我们特请相关教育专家为考生“支招”,根据多年经验总结出几大应考技巧,供广大考生参考和借鉴。
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  遵循一定的做题程序

    考生拿到考卷的时候,首先关注的点就是应该怎么做题目,做题的顺序分别是什么。在阅读部分,特别是四级,35分钟做四篇文章的时间相对比较紧张,有相当一部分考生采取的是4+5或5+4的模式,即花4分钟看文章,花五分钟做题目。或者花五分钟看文章,四分钟做题目,这个相对不是特别合理。因为在时间非常有限的情况下,我们需要非常有效率地看文章,要带有目的性。

    所以专家建议考生拿到考卷时先看题目,再看问题。可采用1+4+4的模式,即用1分钟时间把后面的题目看一下,了解到是考什么方向,考词汇,还是考推理,还是考细节。做了这样一个分析以后,考生在看文章的时候就会非常有目的性,阅读的任务也会非常明确。

    所以建议大家,先看后面的题干。需要注意的是,看题干即可,后面这四个选项就不用看了,因为四个选项各自有迷惑性,看多了反而会影响思维。在看完题干之后,就可以用大致4分钟时间把文章看一下,再用4-5分钟时间把后面的题目做完。只要你第1分钟是有效的,看文章之后,就会非常有方向感。如果看文章是有方向感的,后面做题目,当然也非常有效。

  找准信号词“一目十行”

    专家提醒考生,在文章的浏览(即略读,skimming)过程中,对文中信息重要性的判断可以帮助考生快速有效地了解段落的大意。在浏览过程中,考生可以通过寻找“信号词”来区分重要信息和非重要信息。下列是阅读过程中几类常见的“信号词”。

  提示下文所涉及的重要信息:

    The main/important point/conclusion/reason…

    The point to note here…

  提示了下文的结构框架:

    There are three major reasons…

    but和however表示对比,常常用来提示重要信息,例如:

    The rising birth rate is not due to increased fertility, but to a sharp decline in the death rate.

    在文中提问可以突出问题后的答案,提示考生答案中有重要信息,例如:Why is a piped water supply so important? Disease due to contam inated water is a common cause of death in childhood.

    有时,为了保证读者完全理解自己的观点,作者会在文中反复提出自己的观点,例如:

    Death control can be achieved autonomously. In other words, the death rate can be cut without anything else changing.

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