北京地区有近20万考生参加了24日的四六级考试，这是从传统的百分制变成710分总分之后的第二次考试，与去年同期相比，人数相差不大。这次四六级考试仍旧采取的是以往题型。
这次考试写作部分的比重仍是15%，满分为107分。四六级写作部分实行最低分制，这完全可以体现出考委会对其重视程度。在2000年以后，尤其是2002年以后，四六级考试作文部分逐渐扭转了之前以议论文为主的出题风格。这样一来，在很大程度上增加了考生的备考难度，也就是说考生不能再单纯依靠背诵议论文模板来获得高分。
关于六级的写作部分，可以说这次的六级作文题目比较简单。因为文体是同学们熟悉的书信；题目也简单平实；再有就是已经给出中文提纲，同学们可以在这个框架下组织内容，客观的讲提纲清晰、明了、简单，很利于组织语言。六级写作近两年已经连续两次考应用文了，一次是给编辑写信（2004年6月），一次是给病人写一封公开信（2005年1月）。而上一次考的是有关盗版（2005年6月）的分析文章。那么这次写作的题目是—— A Letter Declining a Job Offer .
这个题目的出现再次印证了写作部分改革的一大趋势就是实用能力（Practical ability）的培养，也就是说英文写作教学的一个重要目标就是“学以致用”（在现实生活中使用英文解决实际问题的能力），使学生在大学期间真正建立起英文实用文体的写作能力。
这是一篇给出中文提纲（Outline）的拒绝信。拒绝信在格式上并没有什么特殊要求，只要符合英文书信的基本格式即可。但是它在行文内容上有它自己的特色。
第一段，“对公司提供职位表示感谢”要围绕这个 Topic sentence. 其实这个自然段就相当于一个简短的感谢信。所以只要运用感谢信的基本句型即可。比如可以用一些这样的句子和句型：
I would like to convey my deepest appreciation to your offering me the position of ……
I really want to appreciate your timely offering……
I am so grateful that you give me the job in the company.
And lots of thanks for all your kindness,
And I am more than delighted to gain your trust.
Thank you very much for your appreciation and your kind offer of this precious opportunity.
这些都是具有鲜明英语表达特色的句子，同学们要是在“感谢”这部分恰如其分的运用这些感谢语句，那么就为整篇文章做了非常好的开头和铺垫。
第二段，“解释为何不能接受所提供的职位”其实就是运用说明性的语言罗列一下reasons即可。当然，其中可能也会有一些议论性语句的运用，这些句子主要是表达自己的态度。组织这段的内容，我们也有很多习惯性的套路，比如：
I am afraid I have to say sorry for not being able to accept your offer.
I am so sorry that I can not accept the job you offer to me.
With my earnest apology,
There are some reasons,
