写作的评分依据是：切题、条理、语言和字数。所谓切题就是看你写的作文是否跑题。所谓条理是指每一段的议论的正反清楚，说明的几个方面清楚，描述的时间正确。 一、审题 我们拿到作文后第一件事要做的就是审题。审题的作用在于使你的写作不跑题（如果跑题，条 理和语言再好，也得不到及格分，甚至0分。）那么审题要审什么呢？ 1． 体裁 （议论文、说明文、描述文） 审题就是要审作文的体裁和题材。因为什么样的体裁就会用什么样的题材去写。那么体裁包括 哪些呢？就四、六级考试而言，它包括议论文、说明文和描述文。从近些年来看，四、六级作文不是单一的体裁，而是几种体裁的杂合体。例如有一次四级写题是这样出的： directions: for this part, your are allowed 30 minutes to write a compos ition on the topic trying to be a good university student. you should write at least 100 words and you should base your composition on the outline(given in chinese) below: （1） 做合格大学生的必要性 （2） 做合格大学生的必备条件（可以德智体等方面谈） （3） 我打算这样做 很多人说这种类型的作文是议论文。我们认为说它是议论文是片面的。因为第一段要求写 “...必要性”，这说明本段体裁是议论文；第二段要求写“...必备条件”，这说明本段要求写说明文；而第三段要求写“...这样做”，说明本段要求写的是描述文。所以我们说在大多数情况 下，四、六级作文是三种体裁的杂合体。 2．根据不同体裁确定写作方法 我们审题的目的就在于根据不同的体裁来确定不同的写作方法。通过审题，我们可以看出四、 六级作文大都是三段式。如上例第一段为议论体、第二段为说明体、第三段为描述体。议论体有议论体的写作方式、说明体有说明体的写作方式、描述体也有它自身的写作特点。第一段为议论文： 它的写作特点是要有论点和论据，而且往往从正反两面来论述。例如上面题目的第一段的写作思路是：做合格大学生，会怎么样（这是从正面论述）；不能做倒合格大学生，会怎么样（从反面论述）；所以我们要做合格的大学生（结论）。第二段为说明文：它的写作特点是从几方面或几条来说明一个问题，就跟某一机器的说明书一样通过1、2、3说明它的用途。就以上面的作文而言，我们从三个方面（德智体）来说明做合格大学生的必要性。第三段为描述文：以“人”为中心描述一个“做”的过程。跟上两段相比，本段的主语多为人称代词。它要与第二段相呼应进行描述。 
下一篇：专家预测新四六级走势：对写作考查更加重视
从去年12月举行的改革前最后一次大学英语四六级考试分析，当中所反映的规律对考生备考今年的新大学英语四六级考试有很好的指导作用。 听力口音实现多元化某培训机构国内考试部主任周雷认为，最后一次旧题型考试的听力部分难度总体与往年持平，但在六级听力考试中的语音实现了多元化。 考题中男生和女生的口音分别出现了英音和美音，随着改革后加大听力段落题的比例，出现不同口音题型的可能性越来越大，这就要求考生在今后的听力训练中，不能只专注于标准的美音，...[ 查看详情] | 
