QUEEN: MONARCH
A. composer: performer
B. pupil: teacher
C. judge: defendant
D. principal: administration
E. citizen: representative
分析：题干是女王对君主，很显然君主不只有女王，毕竟中国只有一个武则天，所以逻辑关系为种属关系(a kind of)。A：作曲家对表演者；B：学生对老师；C：法官、鉴定人、裁判对被告人；D：主要的对行政人员、有管理能力的人；E：公民对代表、代理人。
只有A满足题干的逻辑关系因为表演者绝对不仅仅只有作曲家，还有歌手，舞蹈演员以及新东方的老师----Winson YangJ
注意：principal是主要的，其反义词为subordinate，而principle意思为原则。
SCHOOL: EDUCATE
A. bank: audit
B. library: read
C. court: adjudicate
D. legislature: convene
E. museum: adorn
分析：题干是学校对教育，很显然学校的功用就是教育祖国的下一代，如新东方学校，所以逻辑关系为事物及其功能。A：银行对审计、旁听；B：图书馆对阅读；C：审判庭对判决、批判；D：立法机关对召集、集合；E：博物馆对装饰。
只有C满足题干的逻辑关系因为审判庭就是法官对被告作出相应判决的
注意：legisl词根表示法律，由此可以引申一串词： legislate(立法) legislation(法规) legislative(有立法权的) legislator(立法委员)。
IMITABLE: EMULATION
A. venerable: evaluation
B. novel: duplication
C. opportunistic: challenge
D. flexible: fortification
E. creditable: belief
分析：题干是可以、值得模仿的对模仿、竞争，很显然因为值得或可以模范所以才模仿，所以逻辑关系为因果关系。A：令人尊敬的对评价；B：新奇的对复制；C：有机会、投机的对挑战、盘问；D：易弯曲的、灵活的对加强、要塞；E：可信的、为、、、带来荣誉的、值得赞扬的对相信、信任、信仰。
只有E满足题干的逻辑关系因为可以相信所以才会相信
注意：emul词根表示竞争，由此可以引申一串词： emulous(好胜的) emulate(努力赶上或超越) du 词根表示两个plic词根表示重叠 duplicitous(搞两面派的) duplicity(口是心非) replica(复制品) complicated(复杂的) duplicate(完全相同的、复制品)。
DISCOURTEOUS: OFFEND
A. imposing: daunt
B. inculpable: blame
C. disreputable: admire
D. illustrious: laud
E. decorous: insult
分析：题干是不礼貌的、失礼的对使人不快、作错事，很显然因为失礼所以使人不快，所以逻辑关系为因果关系。A：壮丽的、雄伟的对使胆怯；B：无罪的对谴责、归咎；C：声名狼藉的对钦佩、以赞赏的眼光看着；D：杰出的对赞美、赞歌；E：符合礼节的对羞辱。
只有D满足题干的逻辑关系因为杰出所以才会得到别人的赞美
注意：culp词根表示罪，repute词根表示名声，mir词根表示看，lustr词根表示光、照亮，decor词根表示美、装饰。由此可以引申一串词：gaunt(憔悴的、荒凉的)taunt(嘲笑) flaunt(炫耀) haunt(常到之处、鬼魂出没、萦绕心头) vaunt(炫耀) jaunt(短途旅行)加上选项中的“姑姑”即为“七仙姑” inculpate(连累、控告、归咎于) culpable(有罪的)的反义词： exculpate(开脱) exonerate(证明无罪) absolve(宣布免除) decorum(高雅的举止、得体的行为)的反义词： effrontery(厚颜无耻) impropriety(不得体)
SOUEAMISH: DISGUST
A. tractable: manage
B. plaint: question
C. irascible: defuse
D. choleric: soothe
E. dictatorial: imposing
分析：题干是想呕吐的、易受惊的对反感，很显然令人想呕吐的东西容易让人反感，所以逻辑关系为容易关系。A：温顺的对管理、维持；B：抱怨、控诉对质问、表怀疑；C：易怒的对卸除引信、缓和紧张状态或危机局面；D：易怒的对平息、抚慰；E：独裁的、专横的对雄伟的。 | 
